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Inhaltsverzeichnis
7
Kapitel 1: Einfu?hrung
13
1.1 Die Vielzahl der Merkmale
14
1.2 Die Vielfalt der Methoden
16
1.3 Ein Blick in die Geschichte
18
Zusammenfassung
21
Kapitel 2: Methoden der Persönlichkeitsforschung
23
2.1 Selbsteinschätzungen und Selbstberichte
24
2.2 Verhaltensbeobachtung und verhaltensbasierte Einschätzungen
32
2.3 Leistungstests und kognitive Methoden
37
2.4 Ambulantes Assessment
41
Zusammenfassung
44
Fragen
45
Kapitel 3: Methoden der biologischen Persönlichkeitsforschung
47
3.1 Elektroenzephalogramm
48
3.2 Positronen-Emissions-Tomografie
54
3.3 Magnetresonanztomografie
56
3.4 Pharmakopsychologische Untersuchungsstrategien
59
3.5 Molekulargenetische Verfahren
63
3.6 Ausblick
65
Zusammenfassung
66
Fragen
66
Kapitel 4: Verhaltensgenetische Methoden
67
4.1 Quantitative Genetik und polygene Merkmale
68
4.2 Der Erblichkeitskoeffizient
68
4.3 Verschiedene Untersuchungsdesigns zur Erfassung der Erblichkeit
72
4.4 Quantifizierung der Erblichkeit bei verschiedenen Untersuchungsdesigns
76
4.5 Selektive Partnerwahl
78
4.6 Erblichkeitsschätzungen für verschiedene Persönlichkeitsmerkmale
79
4.7 Umwelteinflüsse
82
4.8 Erbe-Umwelt-Interaktion
84
Zusammenfassung
85
Fragen
86
Kapitel 5: Erwartungen und Überzeugungen
87
5.1 Formen der Erwartungen
88
5.2 Optimismus
90
5.3 Selbstwirksamkeitserwartung
99
5.4 Kontrollüberzeugungen
101
5.5 Attributionsstile
103
Zusammenfassung
106
Fragen
107
Kapitel 6: Motive und Ziele
109
6.1 Needs und Presses
110
6.2 Implizite und explizite Motive
114
6.3 Zur Erfassung von Motiven
116
6.4 Ziele
120
6.5 Wie bewusst sind Ziele?
124
6.6 Ziele und Wohlbefinden
125
Zusammenfassung
128
Fragen
129
Kapitel 7: Emotionalität und Expressivität
131
7.1 Emotionalität
132
7.2 Expressivität
140
7.3 Emotionsregulation
142
7.4 Stressbewältigung
149
7.5 Emotionale Intelligenz
150
Zusammenfassung
152
Fragen
153
Kapitel 8: Selbstkontrolle und Selbstregulation
155
8.1 Interindividuelle Unterschiede in Strategien und Mechanismen der Selbstkontrolle
156
8.2 Interindividuelle Unterschiede im Ausmaß an Selbstkontrolle
165
8.3 Einfluss von Persönlichkeitsmerkmalen auf Prozesse der Selbstregulation
172
Zusammenfassung
174
Fragen
175
Kapitel 9: Intelligenzmodelle
177
9.1 Was ist Intelligenz?
178
9.2 Modelle der Intelligenz
181
Zusammenfassung
198
Fragen
198
Kapitel 10: Quantifizierung und Verteilung von Intelligenz
199
10.1 Das Intelligenzalter nach Binet und Simon (1905)
201
10.2 Kritik am Konzept des Intelligenzalters
203
10.3 Der Intelligenzquotient nach Stern (1912)
204
10.4 Der Abweichungs-IQ nach Wechsler (1939)
206
10.5 Der Abweichungs-IQ und die Normalverteilung von Intelligenzwerten
207
10.6 Extremvarianten der Intelligenz: Hochbegabung und Intelligenzminderung
210
10.7 Klassifikation der Intelligenzminderung nach ICD-10-GM
211
Zusammenfassung
214
Fragen
214
Kapitel 11: Geschlechtsunterschiede
215
11.1 Geschlechterähnlichkeit statt Geschlechterunterschiede?
217
11.2 Erklärungsansätze
228
11.3 Der Einfluss der Stereotype
231
Zusammenfassung
234
Fragen
235
Kapitel 12: Differenzielle Aspekte des Partnerwahl- und Sexualverhaltens
237
12.1 Traditionelle Konzepte des Partnerwahlverhaltens
238
12.2 Soziobiologische und evolutionspsychologische Konzepte des Partnerwahl- und Sexualverhaltens
240
Zusammenfassung
252
Fragen
253
Anhang
255
Literatur
257
Glossar
276
Sachregister
289
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