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Der Konstruktivismus als Rahmen für das selbstorganisierte Lernen mit Neuen Medien
von: Jan Trützschler
GRIN Verlag , 2005
ISBN: 9783638380904 , 16 Seiten
Format: PDF, ePUB, OL
Kopierschutz: frei
Preis: 13,99 EUR
Inhaltsverzeichnis
3
I. Einleitung
4
II. Hauptteil
5
1. Definition Neue Medien
5
2. Medienentwicklung
6
3. Inhaltlich-technologische Theorien
6
3.1 Die Mutter aller ID-Theorien (Gagné, Briggs, Wager)
7
3.2 Das ARCS-Modell (Keller)
8
3.3 Anchored Instruction
9
3.4 Cognitive Apprenticeship
10
3.5 Learning by Doing
12
4. Instruktionstechnologische Aspekte
13
5. Integrationsformen Neuer Medien
14
III. Fazit
16
IV. Literaturverzeichnis
17
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