Was Lehrerinnen und Lehrer gesund hält - Empirische Ergebnisse zur Bedeutung psychosozialer Ressourcen im Lehrerberuf

von: Elke Döring-Seipel, Heinrich Dauber

Vandenhoeck & Ruprecht Unipress, 2013

ISBN: 9783647403441 , 131 Seiten

Format: PDF, OL

Kopierschutz: Wasserzeichen

Preis: 32,00 EUR

Mehr zum Inhalt

Cover: 1
Title Page: 4
Copyright: 5
Table of Contents: 6
Body: 8
Vorwort: 8
Einleitung: 12
Teil 1: 18
Gesundheitssituation von Lehrkräften in Deutschland: 20
Anforderungen, Belastung und die Entstehung von Gesundheit und Krankheit: 23
Ressourcen und ihre Bedeutung im dynamischen Prozess von Gesundheit und Krankheit: 27
Konsequenzen für die Untersuchung von Gesundheitsressourcen im Lehrerberuf: 32
Die Gruppe der Gestaltpädagoginnen und -pädagogen: 33
Die Gruppe der Supervisorinnen und Supervisoren: 39
Achtsamkeitspraxis als Gesundheitsressource für Lehrerinnen und Lehrer (Nils Altner und Sebastian Sauer): 46
Teil 2: 54
Die Kasseler Studie zu Lehrergesundheit und Lehrerbelastung: 56
Ergebnisse: 71
Zusammenfassung der Ergebnisse: 104
Schlussfolgerungen und weiterführende Überlegungen: 112
Literatur: 118
Anhang: 128
Aufbau des Fragebogens – erfasste Konzepte: 129
Autorin und Autoren: 132
Back Cover: 134

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