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Impressum
4
Inhalt
5
Einleitung
7
1 Von der funktionalen zur sinnverstehenden Perspektive
12
2 Motologische Konzepte für die Arbeit mit Erwachsenen
14
3 Entwicklungsförderung oder Psychotherapie?
17
4 Psychoanalytisches Krankheits- und Behandlungskonzept
20
4.1 Krankheitskonzept
21
4.2 Behandlungskonzept
27
4.3 Modifikation der psychoanalytischen Methode
31
5 Körperpsychotherapie
33
6 Verstehen und Nicht-Verstehen
41
7 Menschen- und Körperbild
44
8 Persönliche Grundhaltung
47
9 Therapeutische Haltung
49
9.1 Wesen und Funktion
49
9.2 Haltungsänderung
52
9.3 Haltungsverlust
55
10 Körperbedeutungen und ihre Arbeitsweisen
63
11 Sinnverstehende Haltung und Methode
67
11.1 Reinszenierung
67
11.2 Gleichschwebende Aufmerksamkeit und freie Assoziation
69
11.3 Deutung
71
11.4 Abstinenz und Agieren
73
11.5 Ziele und Grenzen der sinnverstehenden Methode
79
12 Therapeutisches Handeln
81
12.1 Themenzentriertes Arbeiten
82
12.2 Spiel und Kreativität
84
12.3 Symbolisierung und Ausdruck über Gestaltung und Darstellung
86
12.4 Schattenarbeit
88
12.5 Kontakt und Berührung
90
13 Therapeutische Beziehung
96
14 Setting
101
15 Patienten
104
15.1 Junges Erwachsenenalter
105
15.2 Mittleres Erwachsenenalter
113
15.3 Hohes Erwachsenenalter und Lebensende
118
Literatur
135
Fazit und Ausblick
130
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