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Einstellungen und Verhalten in der empirischen Sozialforschung - Analytische Konzepte, Anwendungen und Analyseverfahren
Zum Geleit: DU, DU und DU
5
Vorwort
8
Inhalt
15
Teil 1 Perspektiven zur empirisch-analytischen Soziologie
18
1 Max Weber rechnet
19
Vorbemerkung
20
1
20
2
21
3
22
4
23
5
24
6
24
7
25
8
25
9
26
10
26
11
28
12
28
Literatur
29
Autoreninfo
29
2 Der Weg vom Indiz über die Signifikanz und Repräsentativität hin zum Fakt? Von der besonderen Verantwortung wissenschaftlichen Arbeitens im Kontext postfaktischer Diskussionskultur[sic!] am Beispiel der Forschung zu pädosexueller Viktimisierung und pädosexueller Delinquenz
30
Vorwort
31
1 Vom Opfer zum Täter
34
2 Signifikanz und Repräsentativität
37
3 Die Wissenschaft, die Wissen schafft?! Ein Fazit
43
Literatur
46
Autoreninfo
47
Teil 2 Theorien und Konzeptionen der Einstellungs- und Verhaltensforschung
48
3 Rational Choice oder Framing? RCT und MFS als Ansätze zur Erklärung der Befunde aus den Experimenten zu „Cooperation and Punishment in the Contribution to Public Goods“ von Ernst Fehr und Simon Gächter
49
1 Das Experiment
52
2 Vierzehn Befunde
53
3 RCT und MFS
55
3.1 RCT
55
3.2 MFS
56
3.3 Eine Übersicht
59
4 Zwei Skizzen
60
4.1 RCT
60
4.2 MFS
61
5 Die Erklärungen im Detail
62
6 Ein Vergleich
65
7 Ein Test
70
8 Ein kurzes, auch methodologisches Fazit
75
Literatur
77
Autoreninfo
78
4 Can Attitude Theory Improve Rational Choice Theory or Vice Versa? A Comparison and Integration of the Theory of Planned Behavior and Value-Expectancy Theory
79
1 Introduction
80
2 The Theory of Planned Behavior
81
2.1 Explaining Behavior
82
2.2 Explaining Intentions
84
2.3 Explaining Attitudes, Perceived Norm and Perceived Behavioral Control
84
2.4 Automatic and Deliberate Processes
86
2.5 Feedback Effects
86
2.6 Background Factors
87
2.7 General Evaluation of the Theory
87
3 Value-Expectancy Theory as a Version of Rational Choice Theory
87
3.1 Value-Expectancy Theory
88
3.2 VET and the General Version of Rational Choice Theory
90
4 A Critical Comparison of the Theories and of Their Problems
91
4.1 Behavior as a Dependent Variable of Both Theories
91
4.2 Can and Should Intention Be Included in Value Expectancy Theory?
92
4.3 Perceived and Actual Behavioral Control in TPB and VET
94
4.4 External Normative Expectations and Internalized Norms
96
4.5 Attitudes or Goals as Explanatory Variables? A Major Difference between TPB and VET
97
4.6 Explaining Attitudes, Norms and Behavioral Control
97
4.7 Subjective Utility Maximization in TPB
97
4.8 The Question of Rationality in TPB and VET
98
4.9 The Definition of Outcomes in TPB and VET
100
4.10 Feedback Processes
102
5 An Integrated Theoretical Model
102
5.1 Behavior and Intentions
102
5.2 The Impact of Attitudes and Goals on Behavior
103
5.3 The Impact of Goals on Intentions
104
5.4 Perceived Norm, Behavioral Control and Intentions
105
6 Discussion
106
References
106
Autoreninfo
109
5 Risiko-Governance. Ein neuer Ansatz zur Analyse und zum Management komplexer Risiken
110
Einleitung
111
1 Risiko in gesellschaftlicher Perspektive
112
2 Die Beurteilung von Risiken
114
3 Integrativer Risiko-Governance Ansatz
119
4 Die Phasen des IRGC Risiko-Governance Ansatzes
122
4.1 Die Pre-Assessment Phase
122
4.2 Die Risk Appraisal Phase
124
4.3 Die Phasen der Risikocharakterisierung und Risikobewertung
127
4.4 Die Phase des Risikomanagements
128
4.5 Risikokommunikation
132
5 Zusammenfassung
132
Literatur
134
Autoreninfo
138
Teil 3 Einstellung und Verhalten in der Forschungspraxis: Erhebungsmethoden
139
6 Zur Messung von Handlungsabsichten im Kontext einer kriminologischen Panelstudie
140
1 Einleitung
141
2 Das Projekt Kriminalität in der modernen Stadt
145
3 Die situationsbezogene Messung von Handlungsabsichten
148
4 Absicht, Einstellung und Gewalttätigkeit
154
5 Ausblick auf weiterführende Analysen
160
Literatur
161
Autoreninfo
165
7 Effekte der Skalenrichtung bei Agree/Disagree (A/D) und Item-spezifischem (IS) Frageformat
166
1 Einführung
167
2 Theoretischer Überblick
169
2.1 Gegenüberstellung von A/D- und IS-Frageformat
169
2.2 Richtungseffekte von Antwortskalen
171
3 Hypothesen
173
4 Methode
175
4.1 Frageinhalte
175
4.2 Datenerhebung
176
4.3 Stichprobe
177
4.4 Datenanalyse
177
5 Ergebnisse
178
6 Zusammenfassung und Diskussion
183
Literatur
185
Anhang
188
Autoreninfo
189
8 Is the List Experiment Doing its Job? Inconclusive Evidence!
190
The List Experiment
193
Design, Sample, Method, and Results
195
Study 1
196
Study 2
199
Study 3 (Panel)
202
Discussion
210
Conclusion
211
References
213
Autoreninfo
216
9 Soziale Netzwerke. Zur Nicht-Karriere eines sozialrelevanten Konstrukts
217
1 Zur Etymologie und Epistemologie des Konstruktes sozialer Netzwerke
218
2 Soziale Netzwerke als Erweiterung der Theorie sozialer Beziehungen
219
2.1 Soziale Netzwerke und die Ausweitung des Gruppenbegriffes
220
2.2 Die Perspektive und der Stellenwert egozentrierter sozialer Netzwerke
221
2.3 Soziale Vernetzungen
222
2.4 Soziale Netze
223
2.5 Das soziale Kern-Netzwerk vertrauter, intensiver Beziehungen
224
3 Zum Forschungsstand sozialer Netzwerke
225
3.1 Eine kurze Soziohistorie sozialer Netzwerke
226
4 Methodischer Hürdenlauf – Proxy-Angaben und Namensgeneratoren
228
4.1 Empirische Ergebnisse zur Methodenforschung über soziale Netzwerke
229
4.1.1 Vergleich von Eigenangaben und Einschätzungen über Dritte (Proxy)
229
4.4.2 Auswahlverfahren – die Netzgeneratoren von Fischer, Burt, ZUMA
231
5 Das Konzept lebt – theoretisch
236
6 Das Konzept lebt – zusammenfassend
237
Literatur
241
Autoreninfo
245
10 Der totale Umfragefehler in soziokulturell heterogenen Populationen
246
1 Der totale Umfragefehler im Überblick
247
2 Umfragefehler und soziokulturelle Heterogenität
250
3 Die Aufdeckung unbekannter soziokultureller Gruppierungen
252
3.1 Ziele
252
3.2 Die Identifikation von Messmodellen in unbekannten Gruppen
253
4 Zusammenfassung
256
Literatur
257
Autoreninfo
258
Teil 4 Einstellung und Verhalten in der Forschungspraxis: Analyseverfahren
259
11 Environmental Concern: A Global Perspective
260
1 Introduction
261
2 Results of the International Social Survey
264
3 Evidence from the Health of Planet survey
267
4 Two dimensions of environmental concern
270
5 The relevance of environmental attitudes
272
References
277
Autoreninfo
279
12 Der Einfluss emotionaler Botschaften auf die Einstellungen zum politischen Führungspersonal. Ergebnisse einer experimentellen Studie
280
1 Das Untersuchungsproblem
281
2 Theorie und Hypothesen
282
2.1 Theoretische Grundlagen
283
2.2 Hypothesen
285
3 Untersuchungsdesign
288
4 Ergebnisse
291
4.1 Emotionen und die Bewertung der Persönlichkeit von Politikern
292
4.2 Emotionen und die Bewertung der Leistung von Politikern
298
5 Diskussion
299
Literatur
304
Autoreninfo
307
13 Wünsche an Demokratie: Politische Einstellungen, Entscheidungsthema und Demokratiepräferenzen von Bürgern
308
1 Einleitung
309
2 Politische Einstellungen und Präferenzen für die repräsentative, partizipative und deliberative Demokratie
310
3 Politische Themen und Präferenzen für die repräsentative, partizipative und deliberative Demokratie
313
4 Deliberation und Präferenzen für die repräsentative, partizipative und deliberative Demokratie
316
5 Untersuchungsdesign
317
6 Abhängige Variable
318
7 Prädiktorvariablen
319
8 Ergebnisse
321
9 Konklusion
328
Anhang
329
Literatur
330
Autoreninfo
331
14 Stärkt höhere Wahlbeteiligung Parteien an den Rändern? Eine Überprüfung von Second-Order-Wahlbeteiligungseffekten durch Simulation von Stimmanteilen unter höherer Wahlbeteiligung
332
1 Einleitung
333
2 Theoretische Erwartungen: Welche Rolle spielt die Wahlbeteiligung bei Europawahlen?
335
3 Daten und Methode
339
3.1 Die Europäischen Wahlstudien von 2009 und 2014
339
3.2 Simulation der Wahlentscheidung von Nichtwählern
340
3.3 Messung der unabhängigen Variablen
345
4 Ergebnisse
347
5 Konklusion
351
Literatur
353
Anhang
357
Autoreninfo
363
Teil 5 Längsschnittliche Analyseverfahren der Einstellungs- und Verhaltensforschung
364
15 Probleme von Cross-Lagged Panelmodellen zur Analyse gegenseitiger Beeinflussung von Einstellung und Verhalten. Das Beispiel des Zusammenhangs von politischem Interesse und politischer Beteiligung mit den Daten des SOEP
365
1 Cross-Lagged Panelmodelle und das Problem konfundierter Effektschätzungen
366
2 Ein Anwendungsbeispiel: Der Zusammenhang zwischen politischem Interesse und politischer Beteiligung
376
3 Diskussion
387
Literatur
389
Anhang
391
Autoreninfo
392
16 Wachstumsverläufe von latenten Klassen in der Einstellungs- und Verhaltensforschung. Am Beispiel der sozialen Exklusion von Kindern und Jugendlichen in Deutschland
393
1 Hinführung zum Thema
394
1.1 Analytischer Rahmen
395
2 Methodik und Daten
399
2.1 Datensatz
399
2.2 Methodik
399
2.2.1 Multiple-Indicator-GMMs
400
2.2.2 Modellkonstruktion
401
2.2.3 Operationalisierung und deskriptive Statistik
403
3 Empirisch-statistische Analysen
405
3.1 MI-LGC-Modell
405
3.2 MIGMM-Auswahl
406
3.3 MIGMM-Parameter
408
3.4 MIGMM-Klassenbeschreibung
409
3.5 Determinanten der Klassenzugehörigkeit
411
3.6 Folgen der Klassenzugehörigkeit
412
4 Ergebnis und Fazit
413
Literatur
415
Autoreninfo
418
17 Recent Developments in Structural Equation Modeling with Panel Data. Causal Analysis and Change over Time in Attitude Research
420
1 Introduction
421
2 Theoretical-substantial research questions on causality and stability in attitude research
422
3 Modeling strategies in structural equation modeling: NEP and the energy transition
424
3.1 Measures
426
3.2 Confirmatory factor analyses and measurement equivalence
429
4 Panel models
434
4.1 Autoregressive cross-lagged panel models
434
4.2 Latent growth curve models (LGC)
436
4.3 Hybrid panel models
437
4.3.1 Between- and within-person effects
438
5 Empirical analyses
442
5.1 Unconditional bivariate LGC
443
5.2 Conditional bivariate LGC
444
5.3 Unconditional hybrid LGC with structured residuals
446
5.4 Conditional hybrid LGC with structured residuals
447
6 Conclusion
449
Literature
451
Autoreninfo
453
Epilog
455
18 Apocalypse Now? Von Sorgen, Zumutungen und der Zukunft der Flucht
456
1 Weltuntergang – nichts Neues
457
2 Machtspiele
459
3 Werte des Westens als Verhängnis?
461
4 Krieg und Migration: Preis der Freiheit?
462
5 Vom „brain drain“ zur „brain circulation“
465
6 Die Leitkultur steht auf der Probe
468
7 Schlussfolgerungen
470
Literatur
471
Autoreninfo
473
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