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Die Welt als Klassenzimmer - Subjektive Theorien von Lehrkräften über außerschulisches Lernen
Inhalt
5
Vorwort
7
1. Einleitung
9
2. Außerschulisches Lernen
19
3. Subjektive Theorien von Lehrpersonen
65
4. Forschungsdesign und Methoden
91
5. Ergebnisse
139
6. Diskussion
303
Anhang
353
Abkürzungsverzeichnis
363
Literaturverzeichnis
365
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