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Table of Contents
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Body
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Zur Unterrichtsreihe
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Klausurvorschlag
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Baustein 1: Wer ist das eigentlich – der Mensch?
8
Unterrichtsverlauf
8
M1 Einige Zitate
10
M2 Sophokles, Antigone (334–375)
11
M3 Max Scheler, Die Sonderstellung des Menschen
12
M4 Wolfhart Pannenberg, Weltoffenheit
13
M5 Thure von Uexküll, Die menschliche Welt
14
Baustein 2: Herkunft und Ziel des Menschen
15
Unterrichtsverlauf
15
M1 Jacques Monod, Zufall und Notwendigkeit
18
M2 Henry Gee, Jedem Tierchen sein Kultürchen
20
M3 Stephen Hawking, Das anthropische Prinzip
22
M4 Schöpfungsgeschichte im Alten Orient
23
M5 Gunda Schneider-Flume, Gottes Ebenbild
25
M6 Platon, Symposion, Mythos über die Entstehung der Menschen
26
M7 Platon, Politeia, Das Höhlengleichnis
27
M8 Enuma elisch
28
Baustein 3: Die wesentliche Beschaffenheit des Menschen
29
Unterrichtsverlauf
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M1 Jean-Jacques Rousseau, Der Mensch ist von Natur aus gut
31
M2 Thomas Hobbes, Der Mensch ist von Natur aus böse
32
M3 Georg Grosz, Kain oder Hitler in der Hölle
33
M4 Genesis 4, 1?6
34
M5 Hartwig von Schubert, Kain und Abel
35
M6 Paulus, Über die Verbindung zwischen dem Menschen und dem „Bösen“
37
M7 Viktor E. Frankl, Ist der Mensch ein Produkt von Erbe und Umwelt?
38
Baustein 4: Freiheit und Schuld des Menschen
39
Unterrichtsverlauf
39
M1 Albert Camus, Die absurde Freiheit
41
M2 Baruch de Spinoza, Brief an G. H. Schuller
42
M3 Walter Kardinal Kasper, Gnade als Freiheit zur Liebe
43
M4 Dorothee Sölle, Das Verständnis von Sünde
44
M5 Genesis 3 in der Theologiegeschichte
45
M6 Moutier-Grandval Bible, Genesis
46
M7 Arnold Gehlen, Mängelwesen Mensch
47
M8 Burrhus Frederic Skinner, Freiheit gibt es nicht
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