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Lebensqualität im Wohnquartier - Ein Beitrag zur Gestaltung alternder Stadtgesellschaften
Deckblatt
1
Titelseite
4
Impressum
5
Inhalt
8
Vorwort
6
1 Einleitung
10
2 Ausgangslage und Fragestellungen
15
3 Theoretische Leitkonzepte
22
3.1 Lebensqualität und Lebenslage
22
3.2 Partizipation
25
3.3 Sozialraum- bzw. Quartiersbezug
29
3.4 Lernen im Alter
34
3.5 Zwischenfazit
39
4 Methodologischer Rahmen und Methodendesign
41
4.1 Methodologie
41
4.2 Methodendesign und Projektphasen
47
4.2.1 Phase I: Felderschließung
49
4.2.2 Phase II: Entwicklung von Pilotmaßnahmen
51
4.2.3 Phase III: Umsetzung der Pilotmaßnahmen
52
4.2.4 Phase IV: Ergebnisaufbereitung und Entwicklung eines Handlungsrahmens
54
4.3 Zwischenfazit
56
5 Ruhrgebiet im Fokus
57
5.1 Kommunale Rahmenbedingungen in Gelsenkirchen
58
5.2 Bestimmung eines Referenzgebiets
62
5.3 Zwischenfazit
69
6 Quartier im Fokus
71
6.1 Analyse vorhandener soziodemografischer Daten
71
6.2 Schriftliche Befragung
74
6.2.1 Inhalt und Ablauf der Befragung
74
6.2.2 Ausschöpfung und Generalisierbarkeit
75
6.2.3 Beschreibung der Stichprobe
79
6.2.4 Ergebnisse
81
6.3 Experteninterviews: Wie Schalke wahrgenommen wird
96
6.4 Experteninterviews: Zwischen Stellvertretung und Partizipation
98
6.5 Akteure in Schalke
106
6.6 Zwischenfazit
109
7 Soziale Intervention – Quartierskonferenzen
111
7.1 Prozessanalyse und -beschreibung
112
7.1.1 Soziodemografie der Teilnehmenden
112
7.1.2 Überblick über den Prozessverlauf
113
7.1.3 Phase I: Bestimmen der relevanten Handlungsfelder im Quartier
113
7.1.4 Phase II: Aneignen des Sozialraums in Arbeitsgruppen
118
7.1.5 Phase III: Maßnahmenplanung und -umsetzung
122
7.2 Arbeitsgruppen
123
7.2.1 Sicherheit und Sauberkeit
123
7.2.2 Wohnen und Wohnumfeld
129
7.2.3 Gemeinschaftliches Zusammenleben
132
7.2.4 Mobilität und Verkehrssicherheit
137
7.2.5 Öffentlichkeitsarbeit
141
7.3 Spannungen im Partizipationsprozess
146
7.3.1 ‚Soziale Stadt‘ und die Erneuerung des Kußweges
147
7.3.2 Rechtsextreme Einstellungen und „reflexive Stadtgesellschaft“
149
7.4 Partizipationsprozess und Lebensqualität
156
7.4.1 Wertschätzung
158
7.4.2 Lernen und persönliche Weiterentwicklung
160
7.4.3 Empowerment
163
7.4.4 Ortsidentität
165
7.4.5 Netzwerkeffekte
168
7.4.6 Bewertung des Outputs
169
7.5 Soziale Ungleichheit und Beteiligung
170
7.6 Handlungsrahmen für eine partizipative Quartiersentwicklung
177
7.7 Zwischenfazit
183
8 Diskussion und Zusammenfassung
184
9 Ausblick
195
10 Literatur
202
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