Einführung in die Romanische Sprachwissenschaft - Französisch, Italienisch, Spanisch

Inhaltsverzeichnis

Vorwort

1 Die Wissenschaft vom sprachlichen Wissen

1.1 Die Entstehung von Sprache

1.2 Spracherwerb

1.2.1 Behaviorismus vs. Nativismus

1.2.2 Sprachliche Universalien

1.2.3 Sprachproduktion und -verstehen

1.3 Psycholinguistik

1.4 Neurolinguistik

1.4.1 Grundlagen der Neuroanatomie

1.4.2 Asymmetrie des Gehirns: Ein historischer Überblick

1.4.3 Broca’sches und Wernicke’sches Areal

1.5 Soziolinguistik

1.5.1 Sprachliches Handeln

1.5.2 Sprachliche Variation und wichtige soziale Variablen

1.6 Aufgaben

1.7 Literatur

2 Phonetik und Phonologie

2.1 Phonetik

2.1.1 Artikulationsorte und -organe

2.1.2 Konsonanten

2.1.2.1 Bilabiale und labiale Laute

2.1.2.2 Dentale Laute

2.1.2.3 Alveolare Laute

2.1.2.4 Palatale Laute

2.1.2.5 Velare Laute

2.1.3 Vokale

2.1.3.1 Vokalsysteme der drei romanischen Sprachen

2.1.3.2 Vokalqualität

2.1.3.3 Vokalquantität

2.1.3.4 Vokalverbindungen

2.2 Phonologie

2.2.1 Suprasegmentalia

2.2.1.1 Wortakzent

2.2.1.2 Satzakzent

2.2.1.3 Prosodie und Spracherwerb

2.2.2 Phonologische Regeln und Prozesse

2.2.2.1 Assimilation

2.2.2.2 Dissimilation

2.2.2.3 Neutralisierung

2.2.2.4 enchaînement und liaison

2.2.2.5 h-aspiré

2.3 Aufgaben

2.4 Literatur

3 Morphologie

3.1 Wortbausteine: Morphe, Morpheme und Allomorphe

3.2 Wortbildungs- und Flexionsaffixe

3.2.1 Präfixe, Suffixe, Circumfixe und Infixe

3.2.2 Stammerweiterungsaffixe

3.3 Wortstruktur und Wortbildungsregeln

3.3.1 Darstellung von Wortbildungsregeln in der Linguistik

3.3.2 Der Kopf in komplexen Wörtern

3.3.3 Hierarchie innerhalb komplexer Wörter

3.4 Komposition

3.4.1 Regeln zur Bestimmung von Komposita

3.4.2 Die Transparenz von Komposita

3.4.3 Kopulativ- und Determinativkomposita

3.4.4 Komposition im Erstspracherwerb

3.5 Derivation

3.5.1 Präfigierung

3.5.2 Suffigierung

3.6 Konversion

3.7 Kürzungen

3.8 Aufgaben

3.9 Literatur

4 Die Romania: ihre Sprachen und Varietäten

4.1 Die Romania heute: Sprachen und sprachliche Variation

4.1.1 Die romanischen Sprachen

4.1.2 Dialekt und Standardvarietät

4.1.3 Diastratische Varietäten: Jugendsprachen in derRomania

4.1.4 Die Rolle des Sprachkontakts und der Mehrsprachigkeit

4.2 Vom Vulgärlatein zu den heutigen romanischenSprachen

4.2.1 Das Römische Imperium und die Ausbreitung desLateinischen

4.2.1.1 Der Romanisierungsprozess

4.2.1.2 Das Lateinische und sein Varietätengefüge

4.2.2 Der Zusammenbruch des Römischen Imperiums und dieEntstehung der romanischen Sprachen

4.3 Die Entwicklung zum Französischen, Italienischen undSpanischen

4.3.1 Französisch

4.3.2 Italienisch

4.3.3 Spanisch

4.4 Sprachwandel

4.4.1 Motive für den Sprachwandel

4.4.2 Sprachwandel mit Sprachkontakt

4.5 Aufgaben

4.6 Literatur

5 Semantik

5.1 Bedeutung, Referenz und Welt

5.1.1 Bedeutung und Referenz

5.1.2 Inhalt, Umfang und ‚Beigeschmack’ eines Begriffs

5.1.3 Bedeutung und Welt

5.2 Die Organisation unseres Lexikons

5.2.1 Wortfelder

5.2.2 Monosemie und Polysemie

5.2.3 Homonymie

5.2.4 Synonymie

5.2.5 Hyponymie

5.2.6 Antonymie

5.2.7 Meronymie

5.3 Die Erfassung von Bedeutungen: Merkmale undTheorien

5.3.1 Die strukturalistische Merkmalsanalyse

5.3.2 Die Prototypentheorie

5.4 Schnittstellen der Semantik

5.4.1 Semantik und Pragmatik: Äußerungskontext und-bedeutung, Inferenzen

5.4.2 Semantik und Syntax: Verbsemantik und Verbvalenz

5.4.3 Kind und Welt: Aufbau des Wortschatzes imErstspracherwerb

5.5 Aufgaben

5.6 Literatur

6 Syntax

6.1 Vom amerikanischen Distributionalismus zurgenerativen Grammatik: Ein bisschen Geschichte

6.1.1 Der amerikanische Strukturalismus oderDistributionalismus

6.1.2 Die generative Grammatik

6.2 Syntaktische Kategorien

6.2.1 Die VP

6.2.2 Die NP bzw. DP

6.2.3 Die AP

6.2.4 Die PP

6.2.5 Phrasen und ihre psycholinguistische Realität

6.3 Funktionale Kategorien

6.3.1 D für Determinanten

6.3.2 T für Hilfsverben

6.3.3 C für nebensatzeinleitende Konjunktion

6.4 Komplemente und Adjunkte

6.5 Struktur von Sätzen

6.6 Aufgaben

6.7 Literatur

7 Pragmatik

7.1 Deixis

7.1.1 Personaldeixis

7.1.2 Temporaldeixis

7.1.3 Lokaldeixis

7.1.4 Anaphorische Referenz

7.2 Konversationsimplikatur

7.3 Präsupposition

7.4 Sprechakte

7.5 Syntax und Pragmatik

7.5.1 Die Null-Subjekt-Eigenschaft

7.5.2 Die linke Peripherie

7.6 Aufgaben

7.7 Literatur

8 Sprachwissenschaft und Literaturwissenschaft:Berührungspunkte

8.1 Poetik und Rhetorik

8.2 Literatur und Fragen der Sprachwissenschaft

8.3 Aufgaben

8.4 Literatur

9 Arbeitstechniken für Linguisten

9.1 Literaturbedarf feststellen

9.2 Auswahl von Informationsmitteln

9.2.1 Bibliothekskatalog

9.2.2 Bibliographien

9.2.3 Internet

9.3 Suchstrategien entwickeln

9.3.1 Stichwort- vs. Schlagwortsuche

9.3.2 Verknüpfung von Suchbegriffen

9.3.3 Suchbegriffe finden

9.4 Literatursuche durchführen und Ergebnisse bewerten

9.5 Literatur beschaffen

9.6 Literatur zitieren und Bibliographieren

9.6.1 Sinn des Zitierens

9.6.2 ‚Richtiges’ Zitieren

9.6.3 Das Literaturverzeichnis

9.7 Aufgaben

9.8 Literatur

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