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Burnoutprävention im Berufsfeld Soziale Arbeit - Perspektiven zur Selbstfürsorge von Fachkräften
Inhaltsverzeichnis
5
Danksagung
8
Einleitung
9
1 Grundlegende Überlegungen zum Tätigkeitsfeld Sozialer Arbeit
11
1.1 Die professionelle Beziehung
11
1.2 Fachkräfte in Sozialer Arbeit
12
1.3 Die Gefahr von Burnout
13
1.4 Die gute Nachricht
14
1.5 Mögliche Ursachen und Erklärungsansätze
15
1.6 Das Kohärenzgefühl als Grundannahme der Salutogenese
19
1.7 Kurzer Exkurs: Nachdenken über den Umgang mit Zeit
20
2 Zielsetzungen und Fragestellungen
22
2.1 Bezug zur Genderperspektive
23
2.2 Auswahl des Untersuchungsfeldes
23
2.3 Methodologische Überlegungen
24
2.4 Verlauf des Forschungsprojekts
26
3 Darstellung der Untersuchungsergebnisse
29
3.1 Allgemeine Angaben
29
3.2 Qualifikation, Dauer im Beruf und Anstellungsträger
32
3.3 Überblick über die Tätigkeitsfelder der Fachkräfte
35
3.4 Art des Arbeitsvertrages
36
3.6 Supervision und Fachberatung
41
3.7 Austausch über die Arbeit [Mehrfachnennungen waren möglich]
42
4 Wahrnehmung der Arbeitsbelastungen im Berufsalltag
44
4.1 Einzelne Aussagen der Fachkräfte zusammengefasst nach Rubriken
44
4.2 Übersicht über die genannten konkreten Stressoren im Berufsalltag
48
5 Was hält Soziale Fachkräfte fit?
53
5.1 Wahrnehmung von konkreter Unterstützung im Berufsalltag
53
5.2 Gelingendes Abschalten nach dem Berufsalltag
58
5.3 Stärken und Fähigkeiten im Umgang mit den täglichen Belastungen und Stressoren
62
5.4 Konkrete Handlungsstrategien bei Stress und Belastung für die innere Balance, Gelassenheit und Muße
69
5.5 Einstellungen/Sichtweisen/Lebenshaltungen allgemein für den Umgang mit Anforderungen, Problemen und Aufgaben im Berufs- und Lebensalltag
76
5.6 Hilfen des Trägers im Umgang mit Belastung und Stress im Alltag
87
5.7 Wünsche an den Träger zur Gesunderhaltung der Fachkräfte
90
5.8 Konkrete Wünsche für mehr Unterstützung des Trägers
93
5.9 Konkrete Wünsche an den Betriebsrat, den Personalrat, die Mitarbeitervertretung (MAV)
95
5.10 Persönliche Sichtweisen, Haltungen und Tipps
97
6 Diskussion und Auswertung der Ergebnisse
106
6.1 Geschlechtsspezifischer Blick
117
7 Ausblick
119
Literatur
123
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