Suchen und Finden
Verhaltenstherapie in der Praxis
von: Eva-Lotta Brakemeier, Frank Jacobi
Beltz, 2017
ISBN: 9783621284875 , 1009 Seiten
Format: PDF, OL
Kopierschutz: Wasserzeichen
Preis: 83,99 EUR
Lehrvideos – So wird Psychotherapie lebendig
5
Inhaltsübersicht
6
Inhalt
10
Vorwort
28
Einführung
33
I Zum Einstieg: die aktive Gestaltung der therapeutischen Beziehung
38
Editorial
39
1 Psychotherapeutische vs. alltägliche Beziehungsgestaltung
45
1.1 Der Therapeut als Motivator, Experte und aktiver Beziehungsgestalter
45
1.2 Unterschiede zwischen Gesprächsgestaltung im Alltag und in der Psychotherapie
47
1.3 Fazit: Wechselwirkungen zwischen Motivierung, Expertise und Beziehungsgestaltung
52
2 Motivorientierte Beziehungsgestaltung
55
2.1 Zentrale Konzepte und Begriffe
55
2.2 Motivorientiertes Handeln
59
2.3 Weitere Hinweise für die Praxis
63
3 Motivierende Gesprächsführung
67
3.1 Hintergrund
67
3.2 Grundhaltung in der Motivierenden Gesprächsführung
67
3.3 Allgemeine Regeln für eine gute Motivierende Gesprächsführung
68
3.4 Wo steht der Patient? Prozesse in der Motivierenden Gesprächsführung
70
3.5 Gesprächsführungsstrategien und -techniken
71
3.6 Umgang mit dem Verharren im Status quo und mit Missstimmungen oder Konflikten
73
3.7 Fazit
75
4 Spezielle Beziehungsgestaltungstechniken aus neueren verhaltenstherapeutischen Methoden
77
4.1 Hintergrund
77
4.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
77
4.3 Praktische Durchführung
78
4.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
91
4.5 Kritische Einordnung
92
5 Umgang mit schwierigen Situationen zu Beginn einer Therapie
94
5.1 Typische Herausforderungen
94
5.2 Üben in Rollenspielen
95
5.3 Häufige schwierige Situationen
97
5.4 Einige Grundprinzipien für schwierige Situationen
102
II Vom Erstkontakt zur Fallkonzeption
106
Editorial
107
6 Erstkontakt und Vorbereitung der Therapie
112
6.1 Rahmenbedingungen
112
6.2 Das Erstgespräch
112
6.3 Biografische Anamnese und Krankheitsanamnese: Erheben und Verschriftlichen
118
6.4 Weitere Aspekte zu Zielklärung, Prognose und Indikation
122
7 Diagnostik zur Therapieplanung, Verlaufskontrolle und Ergebnisbewertung
128
7.1 Ausgangspunkt: multimodale Diagnostik
128
7.2 Aufgaben der Diagnostik in der Psychotherapie
130
7.3 Anmerkungen zu klassifikatorischen Diagnosen
132
7.4 Domänen der Diagnostik in der Psychotherapie jenseits klassifikatorischer Diagnosen
133
7.5 Typische Vorbehalte, Probleme und Nebenwirkungen
136
7.6 Fazit
138
8 Der psychopathologische Befund
139
8.1 Diagnosefindung: Anamnese und Befund
139
8.2 Die psychopathologische Untersuchung
139
9 Verhaltensanalyse
153
9.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
153
9.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
155
9.3 Praktische Durchführung
155
9.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
163
9.5 Kritische Einordnung
164
10 Plananalyse
166
10.1 »Pläne« als Schlüssel zum Verständnis für das Beziehungsverhalten und die Probleme in einer Gesamtschau
166
10.2 Plananalyse als eines von mehreren Elementen der Fallkonzeption
167
10.3 Das Vorgehen beim Erschließen von Plänen
170
10.4 Hinweise zur Umsetzung plananalytischer Fallkonzeptionen
175
11 Diagnostik von Persönlichkeitsstörungen und die Erweiterungen nach DSM-5
181
11.1 Hintergrund
181
11.2 Klassifikationssysteme
181
11.3 Erhebungsmethoden
182
11.4 Diagnostik von Persönlichkeitsstörungen basierend auf dem klassischen Modell
184
11.5 Diagnostik von Persönlichkeitsstörungen basierend auf dem alternativen DSM-5-Modell
185
12 Fallkonzeption und Therapieplanung
191
12.1 Das »Wozu?« in der Psychotherapie
191
12.2 Von der Beschreibung zur Analyse: ein funktionales Fallverständnis als Voraussetzung für einen erfolgversprechenden Behandlungsplan
192
12.3 Anleitungen für Problemanalyse und Therapieplanung
194
12.4 Behandlungsplanung: abstrakte Behandlungsheuristiken statt vorgefertigter Bausteine
196
12.5 Standardisierung und Individualisierung im »Gesamtbehandlungsplan«
198
III Basistechniken der Verhaltenstherapie
200
Editorial
201
13 Psychoedukation
204
13.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
204
13.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
206
13.3 Praktische Durchführung
207
13.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
211
13.5 Kritische Einordnung
212
14 Verhaltenstherapeutische Hausaufgaben
214
14.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
214
14.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
215
14.3 Praktische Durchführung
216
14.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
221
14.5 Kritische Einordnung
223
15 Ressourcenorientierung
226
15.1 Hintergrund
226
15.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
226
15.3 Praktische Durchführung
228
15.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
233
15.5 Kritische Einordnung
235
16 Euthyme Techniken (Genusstherapie)
237
16.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
237
16.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
240
16.3 Praktische Durchführung
241
16.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
244
16.5 Kritische Einordnung
246
17 Aktivitätsaufbau
248
17.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
248
17.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
248
17.3 Praktische Durchführung
249
17.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
252
17.5 Kritische Einordnung
253
18 Expositionsund Konfrontationsverfahren
255
18.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
255
18.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
258
18.3 Praktische Durchführung
260
18.4 Typische Schwierigkeiten und Probleme
269
18.5 Kritische Einordnung
271
19 Kognitive Umstrukturierung und Verhaltensexperimente
274
19.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
274
19.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
275
19.3 Praktische Durchführung
276
19.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
291
19.5 Kritische Einordnung
291
20 Training sozialer Kompetenz
294
20.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
294
20.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
295
20.3 Praktische Durchführung
296
20.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
307
20.5 Kritische Einordnung
309
21 Problemlösetraining
312
21.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
312
21.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
313
21.3 Praktische Durchführung
314
21.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
319
21.5 Kritische Einordnung
321
22 Kommunikationstraining
323
22.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
323
22.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
323
22.3 Praktische Durchführung
324
22.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
328
22.5 Kritische Einordnung
330
23 Situationsanalyse
333
23.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
333
23.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
334
23.3 Praktische Durchführung
335
23.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
341
23.5 Kritische Einordnung
342
24 Selbstmanagement
344
24.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
344
24.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
348
24.3 Praktische Durchführung
349
24.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
352
24.5 Kritische Einordnung
353
25 Krisenintervention und Suizidalität
355
25.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
355
25.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
355
25.3 Praktische Durchführung
356
25.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
363
25.5 Kritische Einordnung
365
26 Entspannungsverfahren
366
26.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
366
26.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
366
26.3 Praktische Durchführung
367
26.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
373
26.5 Kritische Einordnung
375
27 Biofeedback
378
27.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
378
27.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
379
27.3 Praktische Durchführung
380
27.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
383
27.5 Kritische Einordnung
383
28 Rückfallprophylaxe und Therapiebeendigung
385
28.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
385
28.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
386
28.3 Praktische Durchführung
387
28.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
392
28.5 Kritische Einordnung
393
IV Integrative Techniken in der Verhaltenstherapie
396
Editorial
397
29 Achtsamkeit und Akzeptanz
400
29.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
400
29.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
402
29.3 Praktische Durchführung
403
29.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
405
29.5 Kritische Einordnung
405
30 Imagination
408
30.1 Hintergrund
408
30.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
410
30.3 Praktische Durchführung
411
30.4 Weitere Therapievarianten
415
30.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
416
30.6 Kritische Einordnung
416
31 Imagery Rescripting
418
31.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
418
31.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
419
31.3 Praktische Durchführung
420
31.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
421
31.5 Kritische Einordnung
422
32 EMDR
424
32.1 Hintergrund
424
32.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
425
32.3 Praktische Durchführung
427
32.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
429
32.5 Kritische Einordnung
430
33 Emotionsregulationstraining
433
33.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
433
33.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
434
33.3 Praktische Durchführung
435
33.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
438
33.5 Kritische Einordnung
439
34 Stuhldialoge
442
34.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
442
34.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
442
34.3 Praktische Durchführung
444
34.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
448
34.5 Kritische Einordnung
450
35 Selbstwertstärkende Techniken
452
35.1 Hintergrund
452
35.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
453
35.3 Praktische Durchführung
454
35.4 Typische Schwierigkeiten
461
35.5 Kritische Einordnung
462
V Störungsorientierte Behandlung
464
Editorial
465
36 Abhängigkeitsstörungen
468
36.1 Diagnostik, Komorbidität und Differenzialdiagnostik
469
36.2 Verhaltenstherapeutische Ziele und Strategien
470
36.3 Praktische Durchführung
471
36.4 Weitere Therapievarianten
477
36.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
477
36.6 Kritische Einordnung
478
37 Psychotische Störungen
480
37.1 Diagnostik, Komorbidität und Differenzialdiagnostik
480
37.2 Verhaltenstherapeutische Ziele und Strategien
482
37.3 Praktische Durchführung
482
37.4 Weitere Therapievarianten
488
37.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
490
37.6 Kritische Einordnung
491
38 Bipolare Störungen
493
38.1 Diagnostik, Komorbidität und Differenzialdiagnostik
493
38.2 Verhaltenstherapeutische Ziele und Strategien
493
38.3 Praktische Durchführung
494
38.4 Weitere Therapievarianten
498
38.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
498
38.6 Kritische Einordnung
499
37 Depression
501
39.1 Diagnostik, Komorbidität und Differenzialdiagnostik
501
39.2 Verhaltenstherapeutische Ziele und Strategien
502
39.3 Praktische Durchführung
503
39.4 Weitere Therapievarianten
510
39.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
511
39.6 Kritische Einordnung
512
40 Angststörungen
514
40.1 Diagnostik, Komorbidität und Differenzialdiagnostik
514
40.2 Verhaltenstherapeutische Ziele und Strategien
516
40.3 Praktische Durchführung
516
40.4 Weitere Therapievarianten
521
40.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
522
40.6 Kritische Einordnung
523
41 Zwangsstörungen
525
41.1 Diagnostik, Komorbidität und Differenzialdiagnostik
525
41.2 Verhaltenstherapeutische Ziele und Strategien
526
41.3 Praktische Durchführung
527
41.4 Weitere Therapievarianten
532
41.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
533
41.6 Kritische Einordnung
533
42 Posttraumatische Belastungsstörung
535
42.1 Diagnostik, Komorbidität und Differenzialdiagnostik
535
42.2 Verhaltenstherapeutische Ziele und Strategien
537
42.3 Praktische Durchführung
538
42.4 Weitere Therapievarianten
544
42.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
544
42.6 Kritische Einordnung
546
43 Somatoforme Störungen
548
43.1 Diagnostik, Komorbidität und Differenzialdiagnostik
548
43.2 Verhaltenstherapeutische Ziele und Strategien
549
43.3 Praktische Durchführung
551
43.4 Weitere Therapievarianten
553
43.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
554
43.6 Kritische Einordnung
555
44 Schmerzstörungen
557
44.1 Diagnostik, Komorbidität und Differenzialdiagnostik
557
44.2 Verhaltenstherapeutische Ziele und Strategien
560
44.3 Praktische Durchführung
562
44.4 Weitere Therapievarianten
564
44.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
565
44.6 Kritische Einordnung
565
45 Hypochondrie und Krankheitsangst
568
45.1 Diagnostik, Komorbidität und Differenzialdiagnostik
568
45.2 Verhaltenstherapeutische Ziele und Strategien
569
45.3 Praktische Durchführung
570
45.4 Weitere Therapievarianten
571
45.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
572
45.6 Kritische Einordnung
572
46 Essstörungen
574
46.1 Diagnostik, Komorbidität und Differenzialdiagnostik
574
46.2 Verhaltenstherapeutische Ziele und Strategien
577
46.3 Praktische Durchführung
579
46.4 Weitere Therapievarianten
583
46.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
583
46.6 Kritische Einordnung
584
47 Insomnie
587
47.1 Diagnostik, Komorbidität und Differenzialdiagnostik
587
47.2 Verhaltenstherapeutische Ziele und Strategien
588
47.3 Praktische Durchführung
589
47.4 Weitere Therapievarianten
592
47.5 Typische Schwierigkeiten
594
47.6 Kritische Einordnung
594
48 Sexuelle Störungen und Probleme
596
48.1 Diagnostik, Komorbidität und Differenzialdiagnostik
596
48.2 Therapeutische Ziele und Strategien
598
48.3 Praktische Durchführung
600
48.4 Weitere Therapievarianten
602
48.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
604
48.6 Kritische Einordnung
605
49 Persönlichkeitsstörungen
607
49.1 Diagnostik und Komorbidität
607
49.2 Ziele, Störungsmodelle und Behandlungsstrategien
611
49.3 Die Behandlung von Persönlichkeitsstörungen in der therapeutischen Praxis
614
49.4 Klärungsorientierte Psychotherapie der Persönlichkeitsstörungen
619
49.5 Weitere Therapievarianten
624
49.6 Kritische Einordnung
624
50 Borderline-Persönlichkeitsstörung
627
50.1 Diagnostik, Komorbidität und Differenzialdiagnostik
627
50.2 Verhaltenstherapeutische Ziele und Strategien
629
50.3 Praktische Durchführung
630
50.4 Weitere Therapievarianten
636
50.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
636
50.6 Kritische Einordnung
638
51 Psychopathie
640
51.1 Konzeptentwicklung, Kernmerkmale und Verbreitung
640
51.2 Diagnostik
641
51.3 Besondere Herausforderungen an die Psychotherapie
643
52 ADHS im Erwachsenenalter
647
52.1 Diagnostik, Komorbidität und Differenzialdiagnostik
647
52.2 Verhaltenstherapeutische Ziele und Strategien
647
52.3 Praktische Durchführung
649
52.4 Weitere Therapievarianten
651
52.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
652
52.6 Kritische Einordnung
652
53 Autismus-Spektrum-Störungen
654
53.1 Diagnostik, Komorbidität und Differentialdiagnostik
654
53.2 Verhaltenstherapeutische Ziele und Strategien
655
53.3 Praktische Durchführung
655
53.4 Weitere Therapievarianten
659
53.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
659
53.6 Kritische Einordnung
660
VI Integrative Weiterentwicklungen und die »dritte Welle« der Verhaltenstherapie
662
Editorial
663
54 Akzeptanz- und Commitmenttherapie (ACT)
669
54.1 Hintergrund
669
54.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
669
54.3 Praktische Durchführung
670
54.4 Weitere Therapievarianten
675
54.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
677
54.6 Kritische Einordnung
678
55 Behavioral Activation (BA)
680
55.1 Hintergrund
680
55.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
683
55.3 Praktische Durchführung
684
55.4 Weitere Therapievarianten
688
55.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
688
55.6 Kritische Einordnung
689
56 Cognitive Behavioral Analysis System of Psychotherapy (CBASP)
690
56.1 Hintergrund
690
56.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
692
56.3 Praktische Durchführung
693
56.4 Weitere Therapievarianten
698
56.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
699
56.6 Kritische Einordnung
700
57 Dialektisch-Behaviorale Therapie (DBT)
702
57.1 Hintergrund
702
57.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
702
57.3 Praktische Durchführung
703
57.4 Weitere Therapievarianten
708
57.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
711
57.6 Kritische Einordnung
712
58 Emotionsfokussierte Therapie (EFT)
714
58.1 Hintergrund
714
58.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
719
58.3 Praktische Durchführung
719
58.4 Weitere Therapievarianten
725
58.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
725
58.6 Kritische Einordnung
726
59 Interpersonelle Psychotherapie (IPT)
727
59.1 Hintergrund
727
59.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
728
59.3 Praktische Durchführung
729
59.4 Weitere Therapievarianten
739
59.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
739
59.6 Kritische Einordnung
740
60 Mindfulness-Based Cognitive Therapy (MBCT)
741
60.1 Hintergrund
741
60.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
742
60.3 Praktische Durchführung
743
60.4 Weitere Therapievarianten
748
60.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
749
60.6 Kritische Einordnung
751
61 Metakognitive Therapie (MCT)
753
61.1 Hintergrund
753
61.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
755
61.3 Praktische Durchführung
755
61.4 Weitere Therapievarianten
760
61.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
761
61.6 Kritische Einordnung
761
62 Schematherapie (ST)
764
62.1 Hintergrund
764
62.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
766
62.3 Praktische Durchführung
767
62.4 Weitere Therapievarianten
772
62.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
772
62.6 Kritische Einordnung
773
63 Training emotionaler Kompetenzen (TEK)
775
63.1 Hintergrund
775
63.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
776
63.3 Praktische Durchführung
777
63.4 Weitere Therapievarianten
782
63.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
782
63.6 Kritische Einordnung
783
64 Well-Being Therapy (WBT)
785
64.1 Hintergrund
785
64.2 Indikation, Kontraindikation und Nebenwirkungen
788
64.3 Praktische Durchführung
788
64.4 Weitere Therapievarianten
792
64.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
792
64.6 Kritische Einordnung
793
VII Diversität in der Verhaltenstherapie: besondere Gruppen, Probleme, Settings
796
Editorial
797
65 Verhaltenstherapie an der Schnittstelle zum Erwachsenenalter
801
65.1 Hintergrund, Besonderheiten und allgemeine Merkmale
801
65.2 Anpassung der verhaltenstherapeutischen Strategien
802
65.3 Praktische Durchführung
802
65.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
805
65.5 Kritische Einordnung
806
66 Verhaltenstherapie bei Älteren
808
66.1 Besonderheiten, Hintergrund und allgemeine Merkmale
808
66.2 Anpassung oder Erneuerung der therapeutischen Strategien
808
66.3 Praktische Durchführung
810
66.4 Umgang mit Diversität
814
66.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
814
66.6 Kritische Einordnung
815
67 Verhaltenstherapie bei komplizierter Trauer
817
67.1 Besonderheiten, Hintergrund und allgemeine Merkmale
817
67.2 Anpassung oder Erneuerung der Strategien
818
67.3 Praktische Durchführung
819
67.4 Umgang mit Diversität: unterschiedliche kulturelle Hintergründe
826
67.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
827
67.6 Kritische Einordnung
828
68 Verhaltenstherapie bei geistiger Behinderung
831
68.1 Hintergrund, Besonderheiten und allgemeine Merkmale
831
68.2 Anpassung oder Erneuerung der Strategien
832
68.3 Umgang mit Diversität
834
68.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
835
68.5 Kritische Einordnung
836
69 Verhaltenstherapie bei Arbeitsproblemen
838
69.1 Hintergrund, Besonderheiten und allgemeine Merkmale
838
69.2 Anpassung oder Erneuerung verhaltenstherapeutischer Strategien
838
69.3 Praktische Durchführung
841
69.4 Typische Schwierigkeiten, Fehler und Herausforderungen
842
69.5 Kritische Einordnung
842
70 Behandlung von Albträumen in der Verhaltenstherapie
845
70.1 Hintergrund, Besonderheiten und allgemeine Merkmale
845
70.2 Anpassung oder Erneuerung der Strategien
845
70.3 Praktische Durchführung
846
70.4 Umgang mit Diversität
851
70.5 Typische Schwierigkeiten und Fehler
851
70.6 Kritische Einordnung
852
71 Geschlechtsspezifische Aspekte
854
71.1 Hintergrund
854
71.2 Indikation
856
71.3 Praktische Durchführung
857
71.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
859
71.5 Kritische Einordnung
860
72 Interkulturelle Aspekte und kultursensible Psychotherapie
862
72.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
862
72.2 Anpassung verhaltenstherapeutischer Strategien an den interkulturellen Kontext
864
72.3 Praktische Durchführung
867
72.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
869
72.5 Kritische Einordnung
869
73 Verhaltenstherapie in Gruppen
871
73.1 Hintergrund, Besonderheiten und allgemeine Merkmale
871
73.2 Indikation und Kontraindikation
875
73.3 Praktische Durchführung
875
73.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
879
73.5 Kritische Einordnung
880
74 Internetbasierte Interventionen
882
74.1 Hintergrund und allgemeine Merkmale
882
74.2 Vor- und Nachteile internetbasierter Interventionen
884
74.3 Praktische Durchführung
885
74.4 Typische Schwierigkeiten und Fehler
889
74.5 Kritische Einordnung
890
75 Verhaltensmedizin
893
75.1 Verhaltensmedizin: Begriff und Relevanz
893
75.2 Grundlegende psychologische Mechanismen der Verhaltensmedizin
895
75.3 Anwendungsfelder der Verhaltensmedizin
897
75.4 Fazit
899
VIII Weitere Aspekte professioneller Praxis
902
Editorial
903
76 Ethik und Berufsrecht
905
76.1 Vier zentrale Prinzipien der biomedizinischen Ethik
905
76.2 Umsetzung in (Muster-)Berufsordnungen
906
76.3 Bereiche und Inhalte der Berufsordnung
908
77 Die Approbationsprüfung
911
77.1 Rahmenbedingungen
911
77.2 Der Prüfungsfall
912
77.3 Die schriftliche Prüfung
913
77.4 Die mündliche Prüfung
917
78 Nebenwirkungen von Psychotherapie
922
78.1 Nebenwirkungen – ein Thema für die Psychotherapie?
922
78.2 Definition von Nebenwirkungen
923
78.3 Diagnostik zur Erfassung von negativen Nebenwirkungen
925
78.4 Praxis: typische Nebenwirkungen sowie Aufklärung und Umgang damit
927
78.5 Kritische Einordnung
929
78.6 Fazit
930
79 Integration von Methoden und Verfahren
931
79.1 Hintergrund
931
79.2 Gelebte integrative Praxis
932
79.3 Aufforderung zum integrativen Denken und Vorgehen
933
79.4 Zugangswege zur Integration
934
79.5 Verfahrensorientierung in der praktischen Ausbildung
935
Anhang
938
Literatur
939
Über die Herausgeber
997
Autorenverzeichnis
999
Sachwortverzeichnis
1006
Beltz Video Learning »Verhaltenstherapie in der Praxis«
1011
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