Gesundheitsförderung bei sozial benachteiligten Kindern. Möglichkeiten und Nutzen von Netzwerken

Inhaltsverzeichnis

Abkürzungs- und Tabellenverzeichnis

Einleitung

1 Soziale Benachteiligung

1.1 Soziale Ungleichheit

1. 2 Armut in Deutschland

1.2.1 Absolute Armut

1.2.2 Relative Einkommensarmut

1.2.3 Der Lebenslagenansatz

1.3 Kinderarmut in Deutschland

1.3.1 Kinderarmut in Zahlen

2 Auswirkungen der Kinderarmut auf verschiedeneLebensbereiche

2.1 Gesundheit

2.2 Wohnraum

2.3 Ernährung

2.4 Bildung

3 Gesundheit

3.1 Die Salutogenese

3.2 Die Bedeutung von Gesundheit im Kindesalter

4 Gesundheitspotenziale sozial benachteiligter Kinder

4.1 Risikofaktoren

4.2 Schutzfaktoren

4.3 Förderung von Gesundheitspotenzialen bei sozial benachteiligten Kindern

4.4 Die Rolle der Eltern

5 Gesundheitliche Ungleichheit

6 Gesundheitliche Chancengleichheit

7 Gesundheitsförderung und Prävention

7.1 Prävention

7.2 Gesundheitsförderung

7.3 Aktionsstrategien und Handlungsfelder der Gesundheitsförderung

7.4 Gesetzliche Grundlage zur Gesundheitsförderung

7.5 Hindernisse bei der Umsetzung von Gesundheitsförderung

7.6 Gesundheitsförderung als Handlungsfeld der Sozialen Arbeit

8 Der Setting-Ansatz in der Gesundheitsförderung

8.1 Gesundheitsförderung nach dem Setting-Ansatz in Kindertagesstätten

8.1.1 Voraussetzungen

8.1.2 Das Setting

8.1.3 Gesundheitsförderung in der Kindertagesstätte

9 Netzwerke in der Gesundheitsförderung

9.1 Realisierung

9.2 Schwierigkeiten und Anforderungen

9.3 Möglichkeiten der Bewältigung von Hindernissen/Problemen

9.4 Ziele und Nutzen von Vernetzung und Netzwerken

10 Möglichkeiten und Nutzen von Netzwerken für Kindertagesstätten

11 Fazit

Literaturverzeichnis