Interkulturelles Training - Trainingsmanual zur Förderung interkultureller Kompetenzen in der Arbeit

von: Christel Kumbruck, Wibke Derboven

Springer-Verlag, 2016

ISBN: 9783662434628 , 241 Seiten

3. Auflage

Format: PDF, OL

Kopierschutz: Wasserzeichen

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Preis: 54,99 EUR

Mehr zum Inhalt

Interkulturelles Training - Trainingsmanual zur Förderung interkultureller Kompetenzen in der Arbeit


 

Vorwort zur 1. Auflage

5

Vorwort zur 2. Auflage

7

Vorwort zur 3. Auflage

9

Inhaltsverzeichnis

11

Teil I Theoretische Grundlagen

15

1Kultur

16

Was ist Kultur ?

18

Entwicklung von Kultur

19

Religiöser Hintergrund

21

Akkulturation

23

Identität

26

Stress

30

Lernen

35

2Kulturelle Unterschiede: Werteorientierungen, Werte und Verhalten

37

Kulturdimensionen

38

Diversität: Kulturdimensionen und Stereotypisierung

41

Kulturelle Selbst-und Fremdsichten

43

Kulturtypen

44

Zeitorientierung

46

Konflikte

47

Kommunikation als Konflikt-ursache in inter kulturellen Überschneidungs situationen

49

Konfliktstrategien aus kultur-vergleichender Perspektive

50

Bedeutung von Kultur-dimensionen im Konflikt

52

Kulturbedingt unterschiedliche Konfliktlösung

53

Interkulturelle Konflikt-prävention

55

3Kommunikation

57

Verbale Kommunikation – Sprachprobleme

59

Nonverbale Kommunikations-probleme

61

4Kultur in Organisationen

62

Nationale und Organisations-kulturen

63

Kulturelle Verortung von Organisationen

64

Organisa tionsstruktur

65

Führungsstil

65

Anwendungen der Dimensionen »Organisationsstruktur« und »Führungsstil«

65

Interkulturelle Meetings

66

Multikulturelle Teams

68

Herausforderungen der Zusammenarbeit

68

Führung

71

5Interkulturelle Handlungskompetenz

79

Das Kompetenzmodell als Prozess

81

Emotionsregulation

84

Empathie

84

Akkuratheit des Verstehens durch Empathie

85

Verstehen durch Perspektivenwechsel

87

Ambiguitätstoleranz

88

Kritische Selbstreflexion

89

Selbstwirksamkeit

89

Teil II Didaktische Grundlagen

91

6Lerntheoretisches Fundament

92

Erfahrungsgeleitetes Lernen

93

Konstruierendes Lernen

95

Zusammenfassende theore-tische Implikationen und metho-dische Gestaltungsleitlinien

97

Konkrete methodische Gestaltung des Trainings

98

Teil III Trainingseinheiten

103

7Umgang mit der Zusammenstellung der Einheiten und Module

104

8Einheit 1 – Kultur und Identität

106

Modul 1: Begrüßung und Einführung [30 min]

108

Modul 2: Was ist Kultur? [80 min]

108

Modul 3: Wo komme ich her? [150–180 min]

110

Modul 4: Wo kommst Du her? [120 min]

119

Modul 5: Diversität und inter-kulturelle Barriere n [135 min]

126

Modul 6: Selbstund Fremdsicht [120 min]

129

Modul 7: Reflexion der Lernerfahrungen [15 min]

130

Modul 8: Ich zeige Dir meine Kultur! [120 min – länger]

130

9Einheit 2 – Kommunikation und Kultur

132

Modul 1: Ankunftsrunde [15 min]

134

Modul 2: Kultur und Kommuni-kation: Zusammenhang von Sprache und Denken [75 min]

134

Modul 3: Kommunikation in Fremdsprachen [40 min]

136

Modul 4: Kommunikations-muster [115 min]

137

Modul 5: Nonverbale Kommunikation [140 min]

140

Modul 6: Zuhörstile [140 min]

143

Modul 7: Reflexion der Lernerfahrungen [15 min]

147

Modul 8: Private Heraus-forderungen beruflicher Aus-landsaufenthalt e [120 min]

148

10Einheit 3 – Kulturelle Werte und Regeln

149

Modul 1: Ankunftsrunde [15 min]

151

Modul 2: Werteund Regel-kollisionen [15 min]

151

Modul 3: Interkulturelles Simulationsspiel [270 min]

152

Modul 4: Werte [195 min]

157

Modul 5: Internationale Meetings [90 min]

161

Modul 6: Konflikte und Konflikt-lösungen [155 min]

164

Modul 7: Betriebsbesichtigung [ca. 120 min]

172

Modul 8: Reflexion der Lernerfahrungen [15 min]

172

11Einheit 4 – Kooperation, Organisation, Führung und Teams

174

Modul 1: Ankunftsrunde [15 min]

176

Modul 2: Was sind Organisatio-nen? Aus welcher Organisations-kultur komme ich? [120 min]

176

Modul 3: Der Einfluss der nationalen auf die organisatio-nale Kultur [45 min]

183

Modul 4: Interkulturelles Kooperationsspiel [210 min]

184

Modul 5: Herausforderungen multikultureller Teams [160 min]

186

Modul 6: Führung multi-kultureller Teams [200 min]

189

Modul 7: Reflexion der Lernerfahrungen [15 min]

195

Modul 8: Kulturelles Event [abendfüllend]

195

Ein Witz für alle Fälle

195

Weitere mögliche Übungen für das Thema Kooperation in Organisationen

196

12Einheit 5 – Interkulturelle Handlungsfähigkeit

197

Modul 1: Ankunftsrunde [15 min]

199

Modul 2: Handlungsfähigkeit in interkulturellen Überschnei-dungssituationen [95 min]

199

Modul 3: Emotionsregulation [140 min]

204

Modul 4: Ambiguitätstoleranz [90 min]

207

Modul 5: Empathie und Perspek-tivenwechsel [440 min]

210

Modul 6: Kritische Selbst-reflexion [90 min]

216

Modul 7: Reflexion der Lern-erfahrungen und Festigung der Selbstwirksamkeit [110 min]

217

Modul 8: Zusammenfassung, Evaluation und Verabschiedung [45 min]

218

Teil IV Anwendungsfelder

219

13Erfahrungen mit dem Training in unterschiedlichen Bereichen

220

Wirtschaft

221

Handlungsorientierung

221

Von Vertretern anderer Kulturen lernen

222

Bildung

222

Kulturkategorisierungen

222

Konflikte

222

Raum für Vertreter von reaktiven Kulturen

223

Migration

223

Anpassungsbedarf an Zielgruppe

223

Umgang mit kulturellen Zuschreibungen

224

Andere Kulturräume

224

Didaktischer Aufbau des Seminars

224

Sprache und Begriffe als Erschwernisse für Trainer

225

Gesundheitsbereich

225

Sprachliche Barrieren

226

Religiöse und spirituelle Barrieren

227

Last but not least

229

Serviceteil

230

Literatur

231

Stichwortverzeichnis

239