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Handbuch Beratungskompetenz - Mit Übungen zur Entwicklung von Beratungsfertigkeiten in Bildung und Beruf
Vorwort
6
Vorwort zur zweiten Auflage
8
Inhalt
9
1 Haupttendenzen in der Beratung
12
2 Das Microcounseling-Modell von Ivey
26
2.1 Entwicklung und Stand des Modells
26
2.1.1 Integration der Theorien und multikulturelle Beratung
26
2.1.2 Microcounseling und intentionale Beratung
32
2.1.3 Forschung zu Microcounseling
38
2.2 Beratung und intentionale Gesprächsführung aus multikultureller Perspektive
40
2.2.1 Lehrsätze multikultureller Beratung
40
2.2.2 Überblick der Beratungsfertigkeiten
46
2.2.3 Aufmerksames Verhalten
50
2.2.4 Die Basissequenz des Zuhörens
52
2.2.5 Die fünfstufige Gesprächsstruktur
57
2.2.6 Drei Fertigkeiten, die zum Handeln anleiten
61
2.2.7 Beeinflussungsfertigkeiten für einen Wandel
65
2.3 Übungen zur Kompetenzentwicklung
71
3 Das Modell des Problemmanagements von Egan
107
3.1 Entwicklung und Stand des Modells
107
3.1.1 Einleitung
107
3.1.2 Die Entwicklung von Egans Modell
108
3.1.3 Modell der Hilfe und des interpersonalen Beziehungsaufbaus
111
3.1.4 Theorieeinflüsse
117
3.1.5 Stärken und Schwächen des Modells
121
3.2 Das Problemmanagement
125
3.2.1 Das dreistufige Beratungsmodell
125
3.2.2 Prozess und Fertigkeiten von Stufe I
130
3.2.3 Prozess und Fertigkeiten von Stufe II
145
3.2.4 Prozess und Fertigkeiten von Stufe III
149
3.3 Übungen zur Kompetenzentwicklung
154
4 Lösungsorientierte Beratung
183
4.1 Entwicklung und Stand des Ansatzes
183
4.1.1 Einflüsse und Entwicklung
184
4.1.2 Forschungsergebnisse
191
4.1.3 Stärken und Schwächen des Modells
195
4.2 Modell der lösungsorientierten Beratung
199
4.2.1 Grundlegende Annahmen
201
4.2.2 Prozess der lösungsorientierten Beratung
207
4.3 Übungen zur Kompetenzentwicklung
231
5 Das integrative Modell von Ertelt und Schulz
254
5.1 Entwicklung und Stand des Ansatzes
254
5.1.1 Informationsbedarf in der beruflichen Einzelberatung
266
5.1.2 Untersuchung zur Verknüpfung entscheidungsrelevanter Informationen in der Beratung
268
5.1.3 Berufskundliche Informationserwartungen und -strukturen in der Individualberatung
271
5.1.4 Informationsbedarf und Mediennutzung bei Kunden und Mitarbeitern der Beratungsdienste der Bundesagentur für Arbeit (BA)
275
5.1.5 Nutzung von Medien und Berufsinformationszentrum (BIZ) der Arbeitsagentur durch Kundender Arbeitsvermittlung und Arbeitsberatung (AVuAB)
278
5.1.6 Individuelle Entscheidungsstrategien bei beruflichen Entscheidungen
281
5.2 Die informationsstrukturelle Methodik (ISM)
286
5.2.1 Der Beratungsprozess bei der ISM
292
5.2.2 Praktische Gestaltung des Beratungsprozesses
309
5.3 Fallstudien und Übungen zur Kompetenzentwicklung
314
Literaturverzeichnis
332
Stichwortverzeichnis
344
Zu den Autoren
348
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