Differenzieren, Diagnostizieren und Fördern im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe 1 - Unterrichtskonzept und Realisation am Beispiel einer Gesamtschule ohne äußere Differenzierung

Differenzieren, Diagnostizieren und Fördern im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe 1 - Unterrichtskonzept und Realisation am Beispiel einer Gesamtschule ohne äußere Differenzierung

von: Ronald sturm

GRIN Verlag , 2014

ISBN: 9783656747901 , 12 Seiten

Format: PDF, ePUB

Kopierschutz: frei

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Preis: 13,99 EUR

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Differenzieren, Diagnostizieren und Fördern im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe 1 - Unterrichtskonzept und Realisation am Beispiel einer Gesamtschule ohne äußere Differenzierung


 

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