So bin ich - einfach einmalig! - Materialien zur Förderung von Identität und Selbst bild für Schüler mit geistiger Behinderung (1. bis 4. Klasse)

von: Julia Rosendahl

Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2014

ISBN: 9783403534273 , 78 Seiten

Format: PDF, OL

Kopierschutz: frei

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Preis: 24,99 EUR

Mehr zum Inhalt

So bin ich - einfach einmalig! - Materialien zur Förderung von Identität und Selbst bild für Schüler mit geistiger Behinderung (1. bis 4. Klasse)


 

Inhaltsverzeichnis

4

1. Einfu?hrung

6

1.1. Aufbau, Konzeption und Einsatzmöglichkeiten

6

1.2. Das Ich-Buch

7

1.3. Hinweise zur Vorbereitung sowie ein paar grundsätzliche Anregungen

8

2. Ideen fu?r begleitende Unterrichtsaktivitäten und Spiele

9

3. Arbeitsblätter und Materialien

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3.1. Deckblatt fu?r das Ich-Buch

13

3.2. Das bin ich

14

3.2.1. Meine Augen- und Haarfarbe

14

3.2.2. Mein Handabdruck/Handumriss

15

3.2.3. Mein Fußabdruck/Fußumriss

16

3.2.4. So groß bin ich

17

3.2.5. Ich werde immer größer (in zwei Differenzierungsstufen)

19

3.2.6. Mein Steckbrief (in zwei Differenzierungsstufen)

21

3.2.7. Mein Geburtstag

23

3.2.8. Mein Lieblingstier

25

3.2.9. Mein Lieblingsessen

26

3.2.10. Meine Lieblingsfernsehsendung (in zwei Differenzierungsstufen)

27

3.2.11. Meine Hobbys

29

3.2.12. Ich-auf-einen-Blick-Mosaik

30

3.2.13. Das kann ich schon (in zwei Differenzierungsstufen)

31

3.2.14. Körpersong „So viele wunderbare Sachen“

33

3.2.15. Bildkarten zum Körpersong

34

3.2.16. Spiel: Bewegungsbingo

38

3.2.17. Spiel: Bewegungslawine (in zwei Differenzierungsstufen)

40

3.3. Meine Familie

44

3.3.1. Meine Familie

44

3.3.2. Mein Stammbaum

45

3.3.3. Mini-Steckbriefe zu meinen Verwandten

46

3.3.4. So oft sehe ich meine Verwandten

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3.4. Meine Freunde

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3.4.1. Ein Bild von meinem besten Freund / meiner besten Freundin und mir

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3.4.2. Das mag ich besonders an meinem besten Freund / meiner besten Freundin

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3.4.3. Meine Geburtstagsgästeliste

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3.4.4. Das machen wir gern

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3.4.5. Dafu?r braucht man Freunde

54

3.5. Mein Zuhause

55

3.5.1. Unser Klingelschild

55

3.5.2. So sieht das Haus aus, in dem ich wohne

56

3.5.3. Wo mache ich was (in zwei Differenzierungsstufen)

57

3.5.4. Meine Adresse und Telefonnummer (in zwei Differenzierungsstufen)

60

3.5.5. Mein Kinderzimmer

62

3.6. Meine Gefu?hle und Eigenschaften

64

3.6.1. Gute und schlechte Gefu?hle (in zwei Differenzierungsstufen)

64

3.6.2. Das macht mich glu?cklich – Das macht mich traurig (in zwei Differenzierungsstufen)

67

3.6.3. Der Eigenschaftenteppich

69

3.6.4. Gefu?hlsbildkarten

70

3.6.5. Gefu?hlswortkarten

71

3.6.6. Die Gefu?hlsuhr

72

3.7. Meine Wu?nsche und Träume

73

3.7.1. Das möchte ich einmal werden

73

3.7.2. Drei Wu?nsche

74

3.7.3. Mein Wunschtag

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