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Differentielle Psychologie und Persönlichkeitspsychologie kompakt - Mit Online-Materialien
Inhalt
8
Vorwort
12
Teil I Einführung
14
1 Überblick und Lesehinweise
15
2 Gegenstand der Differentiellen und Persönlichkeitspsychologie
18
2.1 Aufgaben der Differentiellen Psychologie
18
2.2 Ursprung differentiellpsychologischen Denkens
19
2.3 Individuum, Persönlichkeit, Charakter, Temperament, Disposition
20
2.4 Differentielle und Persönlichkeitspsychologie im Kanon der psychologischen Grundlagenfächer
22
2.5 Differentielle Psychologie und Persönlichkeitspsychologie
23
2.6 Typische Problemstellungen der Differentiellen und Persönlichkeitspsychologie
25
2.7 Relevanz der Differentiellen und Persönlichkeitspsychologie für die Angewandte Psychologie
27
Teil IIPersönlichkeitstheorien
30
3 Psychodynamische Theorien
31
3.1 Freud
31
3.2 Jung
39
3.3 Zusammenfassung und Bewertung der psychodynamischen Theorien
41
4 Bedürfnis- und Motivationstheorien
44
4.1 Murray
44
4.2 Maslow
49
4.3 Rogers
52
4.4 Zusammenfassung und Bewertung der Bedürfnis- und Motivationstheorien
54
5 Lerntheorien
57
5.1 Klassische Konditionierung
57
5.2 Operante Konditionierung
60
5.3 Lernen am Modell
62
5.4 Zusammenfassung und Bewertung der Lerntheorien
64
6 Kognitive und Handlungstheorien
67
6.1 Kelly
68
6.2 Rotter
72
6.3 Bandura
75
6.4 Zusammenfassung und Bewertung der Kognitiven und Handlungstheorien
78
7 Eigenschaftstheorien
82
7.1 Konsistenz und Stabilität
83
7.2 Allport
92
7.3 Cattell
95
7.4 Eysenck
103
7.5 Das Fünf-Faktoren-Modell (FFM) der Persönlichkeit
106
7.6 Zusammenfassung und Bewertung der Eigenschaftstheorien
110
8 Biopsychologische Theorien
113
8.1 Von Galenus bis Kretschmer
113
8.2 Eysenck
114
8.3 Gray
117
8.4 Cloninger
119
8.5 Zusammenfassung und Bewertung der biopsychologischen Theorien
121
9 Interaktionistische Theorien
124
9.1 Von den Konsistenzkontroversen zum „Modernen Interaktionismus“
124
9.2 Interaktionsmechanismen und -prozesse
126
9.3 Endler und Spielberger
127
9.4 Mischel
128
9.5 Zusammenfassung und Bewertung der interaktionistischen Theorien
130
10 Theorie der Persönlichkeit-System-Interaktionen (PSI)
133
10.1 Kognitive Makrosysteme der Persönlichkeit
133
10.2 Systeminteraktionen und Affekte
135
10.3 Zusammenfassung und Bewertung der PSI-Theorie
136
Teil IIIBereiche individueller Unterschiedlichkeit
138
11 Fähigkeiten und Kompetenzen
140
11.1 Intelligenz
140
11.2 Kreativität
142
11.3 Soziale Kompetenz und verwandte Konstrukte
143
11.4 Aufmerksamkeit und Konzentrationsfähigkeit
145
12 Temperament und Gefühlsdispositionen
147
12.1 Temperament
147
12.2 Gefühlsdispositionen
148
13 Bedürfnisse, Motive, Interessen
154
13.1 Kontrollmotiv
154
13.2 Gerechtigkeitsmotiv
155
13.3 Interessen
156
14 Einstellungen, Werthaltungen und Überzeugungen
159
14.1 Einstellungen
159
14.2 Werthaltungen
160
14.3 Überzeugungen
162
15 Selbstkonzept, Selbstwertschätzung, explizite und implizite Dispositionen
166
15.1 Selbstkonzept und Selbstwertschätzung
166
15.2 Explizite und implizite Dispositionen
168
16 Singuläre Persönlichkeitskonstrukte und Überlappungen zwischen Bereichen individueller Unterschiede
171
16.1 Singuläre Persönlichkeitskonstrukte
171
16.2 Überlappungen zwischen Bereichen individueller Unterschiede
174
Glossar
179
Hinweise zu den Online-Materialien
185
Literatur
186
Sachwortverzeichnis
195
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