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Inhaltsverzeichnis
11
1. Kapitel: Bemerkungen zu einer Affektiven und Kognitiven Neurowissenschaft
21
1 Das Verhältnis von Affekt und Kognition
21
2 Neurowissenschaft als Ergänzung der Psychologie
22
3 Der Informationsverarbeitungsansatz als Rahmentheorie fu¨r Affekt und Kognition
23
4 Beiträge zu einer Affektiven und Kognitiven Neurowissenschaft
24
5 Affektiv-kognitive Neurowissenschaft: Neuer Wein in alten Schläuchen? Alter Wein in neuen Schläuchen?
28
Literatur
29
2. Kapitel: Prädiktive Modellierungin der auditiven Wahrnehmung
31
1 Einleitung
32
2 Empirische Untersuchungen zur Prädiktion
35
3 Implikationen der prädiktiven Modellierung
53
4 Fazit und Ausblick
58
Literatur
59
3. Kapitel: Bewusstsein und Aufmerksamkeit
67
1 Methodische Voru¨berlegungen
67
2 Neuronale Korrelate bewusster und unbewusster Reizverarbeitung
75
3 Bewusstseinsinhalte
79
4 Bewusstsein, Selektion und Aufmerksamkeit
95
Literatur
98
4. Kapitel: Die Interaktion von Emotion und Aufmerksamkeit im Wettkampf um Verarbeitungsressourcen im menschlichen visuellen Kortex
105
1 Einleitung
106
2 Emotionale Stimuli und Aufmerksamkeit
107
3 Emotionale Bilder ziehen reflexiv Aufmerksamkeit auf sich
112
4 Emotionale Stimuli stehen unter Top-down-Kontrolle
113
5 Räumliche Anordnung der Stimuli und zeitliche Prozesse des Wettbewerbs um Verarbeitungsressourcen
115
6 Die Rolle der Mandelkerne als Emotionszentrum
130
7 Schlussfolgerungen
132
Literatur
133
5. Kapitel: Empathie
139
1 Einleitung
139
2 Definitionen
140
3 Empathie in den Sozialen Neurowissenschaften: Die Hypothese geteilter neuronaler Netzwerke
142
4 Top-down-Einflu¨sse auf Empathie
152
5 Empathie in klinischen Populationen
158
6 Fazit und Ausblick
161
Literatur
164
6. Kapitel: Neurokognition des Erinnerns
175
1 Zwei-Prozess-Modelle des Wiedererkennens
175
2 Elektrophysiologische Indikatoren des Erinnerns
179
3 Assoziatives Erinnern
183
4 Die funktionelle Bedeutung der Alt/neu-Effekte
188
5 Strategische Aspekte des Erinnerns
189
6 Neuronale Grundlagen des Wiedererkennens
196
7 Fazit und Ausblick
200
Literatur
200
7. Kapitel: Erwerb ku¨nstlicher Grammatiken
209
1 Einleitung
209
2 AGL als Modell fu¨r Lernen
212
3 AGL als Modell fu¨r Spracherwerb
226
4 Schlussfolgerungen und Ausblick
239
Literatur
240
8. Kapitel: Neurokognition des Sprachverstehens bei Gesunden und Patienten mit fokalen zerebralen Läsionen
251
1 Syntaktische Verarbeitung
252
2 Semantische Verarbeitung
255
3 Grenzgänger: Schnittstellen in der Sprachverarbeitung – ein Ausblick
260
4 Fazit und Ausblick
266
Literatur
266
9. Kapitel: Affektive Prosodie
273
1 Einleitung
274
2 Stimulusassoziierte Hirnaktivierung bei der Verarbeitung emotionaler Prosodie
275
3 Aufmerksamkeitsabhängige Hirnaktivierung bei der Verarbeitung affektiver Prosodie
277
4 Validierung stimulusassoziierter und aufmerksamkeitsabhängiger Effekte
282
5 Modell der zerebralen Verarbeitung affektiver Prosodie
284
6 Einfluss von Alter, Geschlecht und Persönlichkeit auf die Verarbeitung affektiver Prosodie
286
7 Einfluss psychischer Erkrankungen auf die Verarbeitung affektiver Prosodie
290
8 Fazit und Ausblick
291
Literatur
293
10. Kapitel: Gehirn und Musik: Ein neurokognitives Modell der Musikverarbeitung
301
1 Einleitung
301
2 Neuronale Verarbeitung akustischer Information
302
3 Sensorisches Gedächtnis und Bildung auditorischer Gestalten
305
4 Verarbeitung musikalischer Syntax
307
5 Verarbeitung musikalischer Semantik
313
6 Vegetative, hormonelle und prämotorische Effekte von Musik
318
7 Fazit und Ausblick
319
Literatur
321
11. Kapitel: Ein neurofunktionales Modell von Emotionen
327
1 Einleitung
327
2 Hirnstamm-zentriertes Affektsystem
329
3 Diencephalon-zentriertes Affektsystem
331
4 Hippocampus-zentriertes Affektsystem
334
5 Orbitofrontal-zentriertes Affektsystem
339
6 Ursachen affektiver Aktivität
343
7 Effekte der Aktivität der Affektsysteme
346
8 Die Vierfaktoren-Theorie des emotionalen Empfindens
346
9 Interaktionen mit dem Sprachsystem
348
10 Bewusste Bewertung (conscious appraisal)
350
11 Weitere in emotionale Prozesse involvierte Strukturen
351
12 Was ist eine Emotion?
353
Literatur
354
12. Kapitel: Neurowissenschaftliche Grundlagen der artifiziellen Modulation von Emotionen
363
1 Einleitung
363
2 Der dorsolaterale präfrontale Kortex als Ziel der repetitiven transkraniellen Magnetstimulation (rTMS)
365
3 Transkranielle Gleichstromstimulation
368
4 Tiefe Hirnstimulation
370
5 Fazit
376
Literatur
376
13. Kapitel: Neuronale Grundlagen komplexer Kognition
383
1 Einleitung
383
2 Denken und Schlussfolgern
385
3 Planen und Problemlösen
401
4 Entscheiden und Urteilen
413
5 Kreativität
422
6 Fantasie
425
7 Mathematisches Denken
427
8 Fazit, Einordnung und Zukunftsperspektiven
431
Literatur
433
14. Kapitel: Neurokognitive Modellierung
451
1 Einleitung
451
2 Vom Flussdiagramm zur Vorhersage hirnelektrischer und hämodynamischer Antwortfunktionen: Ein langer Weg
453
3 Gehirn und Geist: eine komplexe Beziehungskiste mit umgekehrter Inferenz
456
4 Wie baue ich ein gutes neurokognitives Modell? Funktionale Ontologien und Modellevaluationskriterien
458
5 Modellbewertungskriterien
461
6 Ausblick
464
Literatur
464
Autoren- und Sachregister
469
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