Suchen und Finden
Vom Betrachten zum Verstehen - Die Diagnose von Rezeptionsprozessen und Wissensveränderungen bei multimodalen Printclustern
Mehr zum Inhalt
Vom Betrachten zum Verstehen - Die Diagnose von Rezeptionsprozessen und Wissensveränderungen bei multimodalen Printclustern
Betrachtet, aber auch verstanden? Um den Erfolg einer mit multimodalen Printclustern vollzogenen Wissensvermittlung zu beurteilen, ist es notwendig, den Aspekt der Kohärenzbildung aus der Rezipientenperspektive zu beleuchten. Dagmar Gehl erweitert das vorhandene Methodenrepertoire der medienwissenschaftlichen Rezeptionsforschung, indem sie Blickaufzeichnungen sowohl mit traditionellen, fragebogenartigen Wissenstests als auch mit einer Wissensdiagnose durch Concept Maps kombiniert. Im zweiten Teil der Arbeit veranschaulicht sie dies durch ein Anwendungsbeispiel, das die Kohärenzbildung bei komplexen Prozessgrafiken untersucht.
Dagmar Gehl promovierte an der Universität Trier im Fach Medienwissenschaft und ist derzeit im Bundesministerium des Innern tätig.
Alle Preise verstehen sich inklusive der gesetzlichen MwSt.