Heilpädagogisches Voltigieren für Menschen mit geistiger Behinderung

1 Einfuhrung 1.1 Motivation Das Gluck dieser Erde liegt auf dem Rucken der Pferde. Dieses Sprichwort begleitet mich nun schon seit meinem vierten Lebensjahr, als ich in einer Pampersgruppe mit dem Voltigieren anfing. Auch wenn ich wenige Jahre spater mit dem Reiten begann, behielt das Voltigieren, das ich als Leistungssport und spater als Trainerin betrieb, in meinem Leben einen hohen Stellenwert. Fur das Studienprojekt 1 entschied ich mich, mein Praktikum in einem Heim fur Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung bei der Lebenshilfe in Neuss zu absolvieren. Dort hatte ich unter anderem die Aufgabe, die Klienten zum Heilpadagogischen Reiten zu begleiten. Daher bot es sich an, meine Hausarbeit zum Thema Heilpadagogisches Voltigieren fur Menschen mit geistiger Behinderung zu fertigen. Bewusst entschied ich mich fur Heilpadagogisches Voltigieren, im Folgenden HpV genannt, da die Therapie meiner Ansicht nach ganzheitlicher als die des Heilpadagogischen Reitens (HpR) ist und ich einen personlichen Bezug zum Thema habe. Ziel dieser Hausarbeit ist es, mit Hilfe von Sekundarliteratur und eigenen Erfahrungen einen Uberblick uber Heilpadagogisches Voltigieren fur Menschen mit geistiger Behinderung zu geben. Im ersten Teil meiner Arbeit werde ich zunachst auf den Begriff geistige Behinderung eingehen und dann das Therapeutische Reiten kurz einfuhren, welches sich derzeit in die Bereiche Hippotherapie, die ergotherapeutische Behandlung mit dem Pferd, den Behindertenreitsport und das HpR/HpV gliedert. Im Hauptteil meiner Hausarbeit werde ich mich explizit mit heilpadagogischem Voltigieren auseinandersetzen. Hier werde ich die Zielsetzung und Voraussetzungen des HpV sowie einen moglichen Ablauf einer Voltigierstunde vorstellen. Daruber hinaus werde ich kurz auf die Ausbildung und Fahigkeiten des Voltigierpadagogen und auf mogliche Grenzen des HpV eingehen. Im Schlussteil meiner Hausarbeit werde ich ein Fazit ziehen und einen Ausblick geben. Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Katholische Fachhochschule Nordrhein-Westfalen - Abteilung Köln.