Schüler (be)sucht Bauer: Vorbereitung für die Erkundung eines landwirtschaftlichen Betriebes - Unterrichtsstunde Erdkunde, Klasse 5

von: Irina Eversmeyer

GRIN Verlag , 2009

ISBN: 9783640353422 , 9 Seiten

Format: PDF, OL

Kopierschutz: frei

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Preis: 5,99 EUR

  • Fatigue and Fracture Reliability Engineering
    Distributed Manufacturing - Paradigm, Concepts, Solutions and Examples
    Identification of Damage Using Lamb Waves - From Fundamentals to Applications
    Handbook of Reliability, Availability, Maintainability and Safety in Engineering Design
    Methodologies and Techniques for Advanced Maintenance
    Rational Exuberance for Renewable Energy - An Economic Analysis
  • Recent Advances in Maintenance and Infrastructure Management
    Service Robotics and Mechatronics - Selected Papers of the International Conference on Machine Automation ICMA2008
    Biophilic and Bioclimatic Architecture - Analytical Therapy for the Next Generation of Passive Sustainable Architecture
    Tandem Cold Metal Rolling Mill Control - Using Practical Advanced Methods
    Control and Monitoring of Chemical Batch Reactors
    Introduction to Wind Energy Systems - Basics, Technology and Operation
 

Mehr zum Inhalt

Schüler (be)sucht Bauer: Vorbereitung für die Erkundung eines landwirtschaftlichen Betriebes - Unterrichtsstunde Erdkunde, Klasse 5


 

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Geowissenschaften / Geographie, Note: 1,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Methode 'Erkundung' wird in besonders hohem Maße dem Prinzip der Handlungsorientierung gerecht. Auch der Lehrplan fordert den Besuch von außerschulischen Lernorten. Eine Erkundung dient in erster Linie der Veranschaulichung und eine Befragung liegt dieser zugrunde. Doch gezielt zu befragen ist mit großer Anstrengung verbunden. Somit verlangt diese Tätigkeit eine vorbereitende systematische Auswahl und Auswertung. Die Methode der Erkundung trägt wichtigen Lernprinzipien des Erdkundeunterrichts Rechnung und forschend - entdeckende Unterrichtsverfahren sollten ihren festen Platz im Schulprogramm haben. Das Thema 'Landwirtschaft' bietet sich besonders an, dieser methodischen Forderung nachzukommen, denn eine zunehmende Entfremdung von Landwirtschaft lässt sich festmachen und das, obwohl alle SuS täglich mit landwirtschaftlichen Produkten in Berührung kommen und durch diese versorgt werden. Der Besuch eines landwirtschaftlichen Betriebes ist in diesem Sinne ein denkbares Objekt, denn insbesondere durch reale Begegnungen mit Tieren, Pflanzen und Maschinen können die SuS einen wirklichen Eindruck von der Landwirtschaft bekommen. (vgl. Brakweh et al. 2003, S. 41)