Sozialpädagogische Familienhilfe

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Soziologie - Familie, Frauen, Männer, Sexualität, Geschlechter, Note: 1,9, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis: 1.VORWORT3 1.1. PRAKTISCHER BEZUG3 1.2GESETZLICHE RAHMENBEDINGUNGEN DER HILFE ZUR ERZIEHUNG3 1.3 DIE SOZIALPÄDAGOGISCHE FAMILIENHILFE4 1.4 BESONDERHEITEN DER SPFH5 1.4.1 systemischer Ansatz5 1.4.2. Flexibilität5 1.4.3 Alltagsorientierung5 1.4.4 Variationen5 1.5. GRENZEN DER SPFH6 1.6. ARBEITSANSÄTZE IN DER SPFH6 1.7. ZUSAMMENFASSUNG7 2.ARBEIT AM FALL8 2.1FALLDARSTELLUNG8 2.1.2 Geignet und Erforderlich?9 2.2. IST- SITUATION12 2.2.1 Vorgeschichte12 2.2.2 Stellungnahme ASD13 2.2.3 einzelne Familienmitglieder:13 2.3. BEGRÜNDUNG DER MAßNAHMEN14 2.4. EINSATZPLAN FÜR SPFH VOM 01.12.88 - 11.03.8914 2.5. STELLUNGNAHME ZU ARBEITSAUFTRAG15 2.6. PLANUNG DER WEITEREN ARBEIT15 2.6.1. Zum Verlauf der Maßnahme 30.08.198915 2.6.2. Zwischenbericht 1990 (30.08.89-15.02.1990)17 2.6.3. Berichtzeitraum 15.02.1990- 10.08.199018 2.6.4 BERICHTZEITRAUM 10.08.1990- 25.02.199119 3. ANALYSE20 3.1 SYSTEMISCHER ANSATZ DER SPFH20 3.2. ALLTAGSORIENTIERUNG DER SPFH22 3.3. PÄDAGOGISER ANSATZ DER SPFH27 LITERATURVERZEICHNIS30 [...] Sozialpädagogische Familienhilfe soll in der Jugendhilfe den Charakter einer prä-ventiv orientierten familienunterstützenden und familienergänzenden Sichtweise prägen. Dabei soll die Familie als Ganzes in den Blick genommen werden. SPFH wendet sich an alle Familienmitglieder und versucht gemeinsam mit ihnen, inner- und außerfamiliäre Ressourcen zu aktivieren. Sie ist also familienzentriert ange-legt. Neben der Unterstützung bei der Verbesserung der materiellen Lebensbe-dingungen der Familien leistet die SPFH Vermittlung in vielerlei Hinsicht: 1.Zwischen Eltern und Kindern 2.Zwischen den Partnern 3.Zwischen der Familie und Verwandten 4.Zwischen Freunden und Nachbarn 5.Zwischen der Familie und Institutionen (Schule, Kindergarten) (Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, 2002)