Das getrennte Kind - Empfindungen der Kinder und was Schule leisten sollte

Das getrennte Kind - Empfindungen der Kinder und was Schule leisten sollte

von: Nina Heun

GRIN Verlag , 2009

ISBN: 9783640368303 , 16 Seiten

Format: PDF, ePUB

Kopierschutz: frei

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Preis: 13,99 EUR

  • Memory in the Ontopoiesis of Life - Book Two. Memory in the Orbit of the Human Creative Existence
    Artistic Judgement - A Framework for Philosophical Aesthetics
    Memory in the Ontopoiesis of Life - Book One. Memory in the Generation and Unfolding of Life
    Who One Is - Book 1: Meontology of the 'I': A Transcendental Phenomenology
    Who One Is - Book 2: Existenz and Transcendental Phenomenology
    Phenomenology and Existentialism in the Twentieth Century - Book I. New Waves of Philosophical Inspirations
  • On Art and Artists: An Anthology of Diderot's Aesthetic Thought
    Hazardous Child Labour in Latin America
    Genomics, Obesity and the Struggle over Responsibilities
    Postcolonial Philosophy of Religion
    A Real Mind - The Life and Work of Axel Hägerström
    Phenomenology and Existentialism in the Twentieth Century - Book II. Fruition - Cross-Pollination - Dissemination
 

Mehr zum Inhalt

Das getrennte Kind - Empfindungen der Kinder und was Schule leisten sollte


 

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Theologie - Religion als Schulfach, Universität Kassel (Institut für Theologie), Sprache: Deutsch, Abstract: In der heutigen Zeit ist es wichtig, dass die Schule mit den ständig veränderten Anforderungen an sie, neben der Wissensvermittlung auch den emotionalen und entwicklungspsychologischen Bereich in ihr pädagogisches Tun einbezieht.