Suchen und Finden
Professionalisierung als biographisches Projekt - Professionelle Deutungsmuster und biographische Ressourcen von Waldorflehrerinnen und -lehrern
Mehr zum Inhalt
Professionalisierung als biographisches Projekt - Professionelle Deutungsmuster und biographische Ressourcen von Waldorflehrerinnen und -lehrern
An der Schnittstelle von Biographie- und Professionalisierungsforschung zeigt diese Untersuchung, wie stark handlungsleitende professionelle Orientierungs- und Deutungsmuster von WaldorflehrerInnen in deren je individuellen biographischen Sinn- und Bedeutungserzeugungsprozessen wurzeln. In diesem Kontext ergibt sich die Frage, ob und wie ein reflexiver Umgang mit der eigenen Biographie zu einem substantiellen Element der LehrerInnenaus - und weiterbildung werden könnte.
Dr. phil. Katharina Kunze ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Leibniz Universität Hannover.
Alle Preise verstehen sich inklusive der gesetzlichen MwSt.