Strukturiertes Vorgehen in komplexen Handlungssituationen - Analyse unterschiedlicher Vorgehensweisen in einer digitalen Testumgebung

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 1,3, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Seminararbeit beschäftigt sich mit der folgenden Fragestellung: Welchen Einfluss hat ein strukturiertes Vorgehen in komplexen Handlungssituationen auf eine gute Problemlösung? Im letzten Abschnitt des 20. Jahrhunderts lässt sich eine Vielzahl von grundlegenden Veränderungstendenzen hinsichtlich des gesellschaftlichen Wandels identifizieren. Diese sogenannten 'Megatrends' stellen die traditionellen Institutionen der Industriegesellschaft vor neue Herausforderungen. Im Zuge dessen werden grundlegende Bereiche unseres täglichen Lebens in Frage gestellt. Dazu zählt auch der Bereich der Bildung. Dort stellen die Wandlungstrends neue Rahmenbedingungen für die Struktur des Bildungssystems insgesamt wie auch für die in ihm praktizierten Curricula und vermittelten Kompetenzprofile dar. Kurzum werden die Berufs- und Weiterbildung von Wandlungsprozessen wie der Globalisierung und Digitalisierung unmittelbar affiziert. In diesem Zusammenhang postuliert die globalisierte Wissensgesellschaft, dass bereits in der Schule Soft Skills wie Selbstständigkeit, Eigeninitiative, Problemlösefähigkeit und Computerkompetenz entwickelt werden, damit die Schüler nahtlos anschlussfähig an den Arbeitsmarkt gemacht werden und zugleich den internationalen Entwicklungen Rechnung tragen. In der einschlägigen Fachliteratur wird dabei speziell die Fähigkeit des Problemlösens als eine der wichtigsten kognitiven Tätigkeiten im alltäglichen und beruflichen Kontext betrachtet.