Das Spiel in der Waldorfpädagogik

Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2.3, DIPLOMA Fachhochschule Nordhessen; Zentrale, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, einen Überblick über die Grundintention und die Grundlagen der Waldorfpädagogik zu bieten sowie über den Umgang des Waldorfkindergartens mit dem Spiel, dem spielenden Kind und dem Spielzeug. Ein narratives Interview mit einer Waldorferzieherin ermöglicht einen zusätzlichen Einblick in den Alltag eines Waldorfkindergartens. Am Ende des zweiten Teiles werden Kritikpunkte angeführt und diskutiert. Abschließend soll zu Zwecken eines Gesamtüberblickes eine Zusammenfassung und ein kurzer Ausblick über die Umsetzbarkeit und Plausibilität der bald 100 Jahre alten Waldorfpädagogik in unserer modernen Gesellschaft erfolgen.