Fototherapie als psychosoziale Intervention für Psychiatrische Pflege. Methodische Implikationen und empirische Erkenntnisse

von: Maximilian Kiereck

GRIN Verlag , 2018

ISBN: 9783668708471 , 43 Seiten

Format: PDF

Kopierschutz: frei

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Preis: 18,99 EUR

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Fototherapie als psychosoziale Intervention für Psychiatrische Pflege. Methodische Implikationen und empirische Erkenntnisse


 

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Psychologie - Beratung und Therapie, Note: 1,4, , Sprache: Deutsch, Abstract: Mit Blick auf die bisweilen stark institutionalisierte, lückenhafte Versorgungsabdeckung stellt sich die Frage, welche therapeutischen Interventionen durch die Berufsgruppe der Psychiatrischen Pflege das vorhandene Versorgungsspektrum erweitern können? In dieser Arbeit wird der Frage nachgegangen, ob fotogestützte Therapien einen sinnvollen Beitrag, zur psychiatrischen Pflegepraxis leisten können. Horatio, der europäische Verband für Psychiatrische Pflege fordert in seinem Positionspapier, dass die Berufsangehörigen der psychiatrisch-Pflegenden zu einer psychotherapeutischen Ausbildung zugelassen werden muss, um vorhandenen Versorgungsdefiziten effektiv begegnen zu können. Fotogeleitete Interventionen könnten ein komplexes Repertoire an Möglichkeiten zur therapeutischen Arbeit bieten. Aus diesem Grunde wird der Frage nachgegangen, welche Qualifikation zur Anwendung fotogestützter Therapien vorauszusetzen ist? Diese Arbeit geht zudem der Frage nach, welche Formen fotogestützter Interventionen existieren und versucht diese näher zu beschreiben, sowie ihre Relevanz für die psychosoziale Pflegepraxis zu identifizieren.

2006 - 2008 Ausbildung zum Tischler 2008 - 2011 Ausbildung zum Gesundheits und Krankenpfleger 2014 - 2017 Studium der Psychischen Gesundheit und Psychiatrischen Pflege 2018 - heute Studium der Pädagogik und Waldorfpädagogik Langjährige Tätigkeit im Maßregelvollzug, der Akutpsychiatrie, im Betreuten Wohnen und Geschäftsführer einer Betreuungskanzlei für das Amtsgericht Siegburg. Pädagogischer MItarbeiter in der Jugendhilfe. Dozent, Lehrbeauftragter an verschiedenen Bildungseinrichtungen und Fachautor.