Medien & Bildung - Institutionelle Kontexte und kultureller Wandel

von: Torsten Meyer, Christina Schwalbe, Wey-Han Tan, Ralf Appelt

VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV), 2011

ISBN: 9783531920825 , 432 Seiten

Format: PDF, OL

Kopierschutz: Wasserzeichen

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Preis: 33,26 EUR

  • Population Change and Rural Society
    Human Longevity, Individual Life Duration, and the Growth of the Oldest-Old Population
    Demographic Transition Theory
    Ages, Generations and the Social Contract - The Demographic Challenges Facing the Welfare State
    Dialogue as a Collective Means of Design Conversation
    Gehirn und Geschlecht - Neurowissenschaft des kleinen Unterschieds zwischen Frau und Mann
  • The Protestant Ethic and the Spirit of Authoritarianism - Puritanism, Democracy, and Society
    Community Quality-of-Life Indicators - Best Cases II

     

     

     

     

     

     

     

 

Mehr zum Inhalt

Medien & Bildung - Institutionelle Kontexte und kultureller Wandel


 

Medien und Bildung hängen auf vielfältige Weise zusammen, auch wenn der Medienbegriff nicht auf 'Neue' oder 'elektrische' Medien verkürzt wird. Vor dem Hintergrund der aktuellen medientechnologischen Entwicklungen und der damit zusammenhängenden kulturellen Veränderungen sind (neue) Medien zu einem 'prioritären Thema' geworden, das die Bildungswissenschaften in ihrem institutionellen und disziplinären Selbstverständnis betrifft. Dieser Band dokumentiert ein interdisziplinäres Diskussionsfeld, das von der Philosophie und Soziologie über die Kunst-, Medien- und Kulturwissenschaften bis zur Informatik reicht und den Raum für ein breit angelegtes Nachdenken über pädagogisch-praktische wie bildungstheoretische Implikationen des medienkulturellen Wandels im Rahmen einer globalisierenden 'Wissensgesellschaft' öffnet.



Dr. Torsten Meyer ist Professor für Kunst und ihre Didaktik an der Universität zu Köln.
Wey-Han Tan ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im *mms/eLearning-Büro an der Universität Hamburg und arbeitet an einer Dissertation zum Thema ›Second Order Gaming‹.
Christina Schwalbe ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im *mms/eLearning-Büro an der Universität Hamburg und arbeitet an einer Dissertation zur Mediologie der Bildungsinstitutionen.
Ralf Appelt lehrt und forscht über den Einsatz von social Software im Bildungskontext und ist Leiter des MultiMedia-Studios *mms an der Universität Hamburg.