Räumliches Denken. Eine Ausarbeitung - Thema: Gender-linked differences in the toys, television shows, computer games and outdoor activities of 5-13-year old children

Zusammenfassung aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Note: 2,0, Universität Koblenz-Landau (Soziologie), Veranstaltung: Blockseminar Räumliches Denken, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Text ist eine Zusammenfassung des Blockseminars Räumliches Denken mit dem Thema 'Gender-linked differences in the toys, television shows, computer games and outdoor activities of 5-13-year old children'. Inhalt: - theoretischer Hintergrund; - Hypothesen und Fragestellungen; - Methoden; - Ergebnisse; - Diskussion