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Zur Mediendebatte: Position Clark
von: Tamara Rachbauer
GRIN Verlag , 2014
ISBN: 9783656730316 , 7 Seiten
Format: PDF, OL
Kopierschutz: frei
Preis: 5,99 EUR
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,00, FernUniversität Hagen, Veranstaltung: Anwendungsbezogene Bildungsforschung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Zusammenfassung stellt Argumente aus der Mediendebatte vor, die untersuchen, warum Medien keinen Einfluss auf den Lernerfolg haben.
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